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Acquérir des savoirs et les questionner / François Audigier / Crap (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 550 (01/2019)
[article]
Titre : Acquérir des savoirs et les questionner Type de document : texte imprimé Auteurs : François Audigier, Auteur Editeur : Crap, 2019 Article : p.27-29 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 550 (01/2019)Descripteurs : Motbis
sens critiqueMots-clés : enseignement de l'histoire géographie pratique de classe Résumé : La formation à l'esprit critique des élèves de collège dans l'enseignement de l'histoire-géographie, en France, en 2019 : l'authenticité du document ; le questionnement et les pratiques de l'enquête ; les différents types de sources ; l'analyse et l'explication du contexte ; l'élaboration d'hypothèses ; la construction d'une bibliographie critique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Acquérir des savoirs et les questionner [texte imprimé] / François Audigier, Auteur . - Crap, 2019 . - p.27-29.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 550 (01/2019)
Descripteurs : Motbis
sens critiqueMots-clés : enseignement de l'histoire géographie pratique de classe Résumé : La formation à l'esprit critique des élèves de collège dans l'enseignement de l'histoire-géographie, en France, en 2019 : l'authenticité du document ; le questionnement et les pratiques de l'enquête ; les différents types de sources ; l'analyse et l'explication du contexte ; l'élaboration d'hypothèses ; la construction d'une bibliographie critique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique L'acteur, c'est le paysage / Eudes Girard / Crap (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 559 (02/2020)
[article]
Titre : L'acteur, c'est le paysage Type de document : texte imprimé Auteurs : Eudes Girard, Auteur Editeur : Crap, 2020 Article : p.20-21 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 559 (02/2020)Descripteurs : Motbis
Etats-Unis / westernMots-clés : paysage (géographie) Résumé : L'étude de la géographie des Etats-Unis à partir des paysages de films de western, en classe préparatoire : le paysage, personnage principal ; le rapport à l'espace sauvage et son immensité ; le lyrisme et l'esthétisation ; la confrontation des explorateurs et des colons ; la conquête agricole ; le travail sur l'image et la construction du plan ; les différents extraits étudiés. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] L'acteur, c'est le paysage [texte imprimé] / Eudes Girard, Auteur . - Crap, 2020 . - p.20-21.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 559 (02/2020)
Descripteurs : Motbis
Etats-Unis / westernMots-clés : paysage (géographie) Résumé : L'étude de la géographie des Etats-Unis à partir des paysages de films de western, en classe préparatoire : le paysage, personnage principal ; le rapport à l'espace sauvage et son immensité ; le lyrisme et l'esthétisation ; la confrontation des explorateurs et des colons ; la conquête agricole ; le travail sur l'image et la construction du plan ; les différents extraits étudiés. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique L'action d'un conseil régional / Stéphane Trifiletti / Crap (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021)
[article]
Titre : L'action d'un conseil régional Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Trifiletti, Personne interviewée ; Jean-Michel Zakhartchouk, Intervieweur ; Aurélie Zwang, Intervieweur Editeur : Crap, 2021 Article : p.50 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 570 (06/2021)Descripteurs : Motbis
activité de plein air / conseil régional / méthode pédagogiqueRésumé : Entretien avec Stéphane Trifiletti, conseiller régional de Nouvelle Aquitaine et délégué Education-Nature-Environnement, sur l'action du conseil régional envers les pratiques éducatives en plein air : le soutien aux associations environnementales et aux partenariats avec les lycées ; les effets de l'éducation en plein air ; les projets en cours. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] L'action d'un conseil régional [texte imprimé] / Stéphane Trifiletti, Personne interviewée ; Jean-Michel Zakhartchouk, Intervieweur ; Aurélie Zwang, Intervieweur . - Crap, 2021 . - p.50.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 570 (06/2021)
Descripteurs : Motbis
activité de plein air / conseil régional / méthode pédagogiqueRésumé : Entretien avec Stéphane Trifiletti, conseiller régional de Nouvelle Aquitaine et délégué Education-Nature-Environnement, sur l'action du conseil régional envers les pratiques éducatives en plein air : le soutien aux associations environnementales et aux partenariats avec les lycées ; les effets de l'éducation en plein air ; les projets en cours. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview D'une activité à l'autre, pour apprendre / Bruno Devauchelle / Crap (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 537 (05/2017)
[article]
Titre : D'une activité à l'autre, pour apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Devauchelle, Auteur Editeur : Crap, 2017 Article : p.26-27 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 537 (05/2017)Descripteurs : Motbis
didactiqueMots-clés : classe inversée Résumé : Le concept de classe inversée : l'articulation entre les activités et les temps dans et en dehors de la classe ; le choix des supports et des contenus, leur conception et leur contextualisation ; les changements dans l'interaction entre enseignant et élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] D'une activité à l'autre, pour apprendre [texte imprimé] / Bruno Devauchelle, Auteur . - Crap, 2017 . - p.26-27.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 537 (05/2017)
Descripteurs : Motbis
didactiqueMots-clés : classe inversée Résumé : Le concept de classe inversée : l'articulation entre les activités et les temps dans et en dehors de la classe ; le choix des supports et des contenus, leur conception et leur contextualisation ; les changements dans l'interaction entre enseignant et élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique L'actualisation pour devenir lecteur / Romain Cordier / Crap (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 580 (11/2022)
[article]
Titre : L'actualisation pour devenir lecteur Type de document : texte imprimé Auteurs : Romain Cordier Editeur : Crap, 2022 Article : p.62-63 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 580 (11/2022)Descripteurs : Motbis
personnage de fictionMots-clés : numérique éducatif enseignement du français réseau social Choderlos de Laclos, Pierre (1741-1803) Résumé : L'analyse des personnages du roman "Les liaisons dangereuses" de Choderlos de Laclos en classe de 1re à l'heure du numérique : la modernité des personnages et des situations ; la transposition écrite dans le cadre de réseaux sociaux ; l'analyse des pratiques sur les réseaux ; les compétences de lecture et numériques développées. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] L'actualisation pour devenir lecteur [texte imprimé] / Romain Cordier . - Crap, 2022 . - p.62-63.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 580 (11/2022)
Descripteurs : Motbis
personnage de fictionMots-clés : numérique éducatif enseignement du français réseau social Choderlos de Laclos, Pierre (1741-1803) Résumé : L'analyse des personnages du roman "Les liaisons dangereuses" de Choderlos de Laclos en classe de 1re à l'heure du numérique : la modernité des personnages et des situations ; la transposition écrite dans le cadre de réseaux sociaux ; l'analyse des pratiques sur les réseaux ; les compétences de lecture et numériques développées. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Actualité de la métacognition / Crap (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 563 (09/2020)
PermalinkL'AESH et l'enseignant, une relation à construire / Virginie Boutec / Crap (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 552 (03/2019)
PermalinkAffelnet, un psychodrame parisien / Alexandra Rayzal / Crap (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 581 (12/2022)
PermalinkL'agenda coop : un outil pour l'activité collective / Rachel Girardin / Crap (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 576 (03/2022)
PermalinkAgir sur les facteurs internes / Vincent Bonniol / Crap (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 586 (06/2023)
PermalinkAgnès et Xabi Molia : "On fait des films d'affection avec les gens" / Agnès Molia / Crap (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 580 (11/2022)
PermalinkL'agora pyrénéenne / Mélanie Batilliot / Crap (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 530 (06/2016)
PermalinkL'agriculture à l'heure de l'agroécologie / Monique Royer / Crap (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 560 (03/2020)
PermalinkAicha et le marché des connaissances / Pierre Sallard / Crap (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 576 (03/2022)
PermalinkAïe, mets-toi à ma place ! / Liliane Chalon / Crap (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 556 (11/2019)
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