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2 recherche sur le mot-clé 'enseignement en langue étrangère'
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Les langues, faiblesse persistante des élèves français / Violaine Morin / Le Monde Editions (2019) in Le Monde (Paris. 1944), 23095 (12/04/2019)
[article]
Titre : Les langues, faiblesse persistante des élèves français Type de document : texte imprimé Auteurs : Violaine Morin, Auteur Editeur : Le Monde Editions, 2019 Article : p.13 Note générale : Statistiques. Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 23095 (12/04/2019)Mots-clés : enseignement en langue étrangère enseignement d'une langue vivante Résumé : Dossier sur l'enseignement des langues vivantes étrangères en France. Présentation des rapports du Conseil national d'évaluation du système scolaire (Cnesco) : l'évolution du niveau de compréhension et d'expression à l'écrit et à l'oral des élèves français en anglais, en allemand et en espagnol ; comparaison du niveau avec les élèves d'autres pays européens ; le manque de formation en langue étrangère des professeurs des écoles. Reportage réalisé dans l'académie de Grenoble en 2019, où des écoles ont mis en place un enseignement en immersion en anglais : détails de l'expérimentation "Emile" (enseignement d'une matière intégrée à une langue étrangère) ; le recrutement et la formation des enseignants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage [article] Les langues, faiblesse persistante des élèves français [texte imprimé] / Violaine Morin, Auteur . - Le Monde Editions, 2019 . - p.13.
Statistiques.
Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 23095 (12/04/2019)
Mots-clés : enseignement en langue étrangère enseignement d'une langue vivante Résumé : Dossier sur l'enseignement des langues vivantes étrangères en France. Présentation des rapports du Conseil national d'évaluation du système scolaire (Cnesco) : l'évolution du niveau de compréhension et d'expression à l'écrit et à l'oral des élèves français en anglais, en allemand et en espagnol ; comparaison du niveau avec les élèves d'autres pays européens ; le manque de formation en langue étrangère des professeurs des écoles. Reportage réalisé dans l'académie de Grenoble en 2019, où des écoles ont mis en place un enseignement en immersion en anglais : détails de l'expérimentation "Emile" (enseignement d'une matière intégrée à une langue étrangère) ; le recrutement et la formation des enseignants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage Courir comme un king / Elodie Quesque / Crap (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 574 (01/2022)
[article]
Titre : Courir comme un king Type de document : texte imprimé Auteurs : Elodie Quesque, Auteur ; David Ricquart, Auteur Editeur : Crap, 2022 Article : p.18-19 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 574 (01/2022)Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) interdisciplinarité en éducation enseignement en langue étrangère Résumé : Enseigner l'EPS (Education physique et sportive) en anglais, au lycée : la clarification des consignes pendant le cycle de badminton en classe de 1re, l'apprentissage du vocabulaire, la concentration des élèves et leurs efforts, l'entraide dans le groupe. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Courir comme un king [texte imprimé] / Elodie Quesque, Auteur ; David Ricquart, Auteur . - Crap, 2022 . - p.18-19.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 574 (01/2022)
Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) interdisciplinarité en éducation enseignement en langue étrangère Résumé : Enseigner l'EPS (Education physique et sportive) en anglais, au lycée : la clarification des consignes pendant le cycle de badminton en classe de 1re, l'apprentissage du vocabulaire, la concentration des élèves et leurs efforts, l'entraide dans le groupe. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique