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Climat : des réponses locales aux changements globaux / Anne-Sophie Boutaud / Centre national de la recherche scientifique (CNRS) (2022)
Titre : Climat : des réponses locales aux changements globaux Type de document : document électronique Auteurs : Anne-Sophie Boutaud ; Bruno Castelle Editeur : Centre national de la recherche scientifique (CNRS), 2022 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis
réchauffement climatique / recherche scientifiqueMots-clés : région Nouvelle-Aquitaine Résumé : Entretien avec Bruno Castelle, océanographe physicien, sur l'aide à l'adaptation au réchauffement climatique proposée aux régions, via le programme Horizon Europe (le programme européen pour la recherche et l'innovation), à travers l'exemple de la Nouvelle Aquitaine : la pertinence de l'échelle régionale en matière d'adaptation au réchauffement climatique ; l'impact du changement climatique sur le littoral aquitain ; le renforcement des connaissances sur cette question ; les solutions à court, moyen ou long terme ; les solutions innovantes, notamment pour lutter contre l'érosion côtière, la question de leur efficacité. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/Lycée/secondaire En ligne : https://lejournal.cnrs.fr/articles/climat-des-reponses-locales-aux-changements-g [...] Climat : des réponses locales aux changements globaux [document électronique] / Anne-Sophie Boutaud ; Bruno Castelle . - Centre national de la recherche scientifique (CNRS), 2022 . - ; Web.
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réchauffement climatique / recherche scientifiqueMots-clés : région Nouvelle-Aquitaine Résumé : Entretien avec Bruno Castelle, océanographe physicien, sur l'aide à l'adaptation au réchauffement climatique proposée aux régions, via le programme Horizon Europe (le programme européen pour la recherche et l'innovation), à travers l'exemple de la Nouvelle Aquitaine : la pertinence de l'échelle régionale en matière d'adaptation au réchauffement climatique ; l'impact du changement climatique sur le littoral aquitain ; le renforcement des connaissances sur cette question ; les solutions à court, moyen ou long terme ; les solutions innovantes, notamment pour lutter contre l'érosion côtière, la question de leur efficacité. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/Lycée/secondaire En ligne : https://lejournal.cnrs.fr/articles/climat-des-reponses-locales-aux-changements-g [...]
Titre : Le coelacanthe, un centenaire très vulnérable Type de document : document électronique Editeur : Le Blob, 2022 Description : 1 vidéo : 8 min 09 s Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis
paléontologie / poisson / recherche scientifiqueRésumé : Reportage vidéo présentant des recherches scientifiques sur un poisson, le coelacanthe : les caractéristiques connues de ce poisson ; la manière dont les chercheurs ont déterminé sa longévité, la date de sa maturité sexuelle et la durée de la gestation ; des techniques de recherche basées sur l'étude des écailles et la lumière polarisée. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/Lycée/secondaire En ligne : https://leblob.fr/videos/le-coelacanthe-un-centenaire-tres-vulnerable Le coelacanthe, un centenaire très vulnérable [document électronique] . - Le Blob, 2022 . - 1 vidéo : 8 min 09 s ; Web.
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paléontologie / poisson / recherche scientifiqueRésumé : Reportage vidéo présentant des recherches scientifiques sur un poisson, le coelacanthe : les caractéristiques connues de ce poisson ; la manière dont les chercheurs ont déterminé sa longévité, la date de sa maturité sexuelle et la durée de la gestation ; des techniques de recherche basées sur l'étude des écailles et la lumière polarisée. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/Lycée/secondaire En ligne : https://leblob.fr/videos/le-coelacanthe-un-centenaire-tres-vulnerable
Titre : Comment aider les coraux à survivre ? Type de document : document électronique Editeur : Centre national de la recherche scientifique (CNRS), 2022 Description : 1 vidéo : 9 min 05 s Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis
réchauffement climatique / recherche scientifique / récif corallienMots-clés : corail (animal) déclin des espèces animales Résumé : Vidéo présentant des travaux de recherche en biologie marine visant à trouver des solutions pour aider les coraux à s'adapter au réchauffement climatique : rappel sur les caractéristiques des coraux et l'impact du réchauffement climatique sur ces animaux ; les épisodes de blanchiment des coraux ; les expériences menées sur l'île de Morea en Polynésie française (pépinière, croisements génétiques, restauration assistée, test de matériaux innovants ). Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/Lycée/secondaire En ligne : https://lejournal.cnrs.fr/videos/comment-aider-les-coraux-a-survivre Comment aider les coraux à survivre ? [document électronique] . - Centre national de la recherche scientifique (CNRS), 2022 . - 1 vidéo : 9 min 05 s ; Web.
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réchauffement climatique / recherche scientifique / récif corallienMots-clés : corail (animal) déclin des espèces animales Résumé : Vidéo présentant des travaux de recherche en biologie marine visant à trouver des solutions pour aider les coraux à s'adapter au réchauffement climatique : rappel sur les caractéristiques des coraux et l'impact du réchauffement climatique sur ces animaux ; les épisodes de blanchiment des coraux ; les expériences menées sur l'île de Morea en Polynésie française (pépinière, croisements génétiques, restauration assistée, test de matériaux innovants ). Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/Lycée/secondaire En ligne : https://lejournal.cnrs.fr/videos/comment-aider-les-coraux-a-survivre
Titre : Comment les astronautes s'entraînent-ils à l'impesanteur ? Type de document : document électronique Editeur : Kezako, 2011 Description : 1 vidéo : 4 min 11 s Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis
apesanteur / recherche scientifiqueMots-clés : métier de l'aéronautique et de l'espace Résumé : Définition de l'impesanteur et explications sur les méthodes d'entraînement des spationautes : travail en piscine, vol parabolique... Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : secondaire En ligne : https://kezako.unisciel.fr/kezako-comment-les-astronautes-sentrainent-ils-a-limp [...] Comment les astronautes s'entraînent-ils à l'impesanteur ? [document électronique] . - Kezako, 2011 . - 1 vidéo : 4 min 11 s ; Web.
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apesanteur / recherche scientifiqueMots-clés : métier de l'aéronautique et de l'espace Résumé : Définition de l'impesanteur et explications sur les méthodes d'entraînement des spationautes : travail en piscine, vol parabolique... Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : secondaire En ligne : https://kezako.unisciel.fr/kezako-comment-les-astronautes-sentrainent-ils-a-limp [...] Comment font les arbres pour se protéger des insectes ? / Bastien Castagneyrol / The Conversation (2018)
Titre : Comment font les arbres pour se protéger des insectes ? Type de document : document électronique Auteurs : Bastien Castagneyrol Editeur : The Conversation, 2018 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis
arbre / insecte / réchauffement climatique / recherche scientifique / relation entre les êtres vivantsRésumé : Présentation de travaux de recherche consacrés aux effets du réchauffement climatique sur les défenses des arbres contre les insectes herbivores : les moyens de défense des arbres, directs (propriétés physiques et chimiques des feuilles) et indirects (prédateurs des insectes herbivores) ; les recherches sur la relation entre latitude et défenses des plantes contre les herbivores ; les études sur la relation entre latitude et quantité d'insectes attaqués par des prédateurs ; la mise en place d'un projet de sciences citoyennes ou participatives pour étendre la recherche. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/Lycée/secondaire En ligne : https://theconversation.com/comment-font-les-arbres-pour-se-proteger-des-insecte [...] Comment font les arbres pour se protéger des insectes ? [document électronique] / Bastien Castagneyrol . - The Conversation, 2018 . - ; Web.
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arbre / insecte / réchauffement climatique / recherche scientifique / relation entre les êtres vivantsRésumé : Présentation de travaux de recherche consacrés aux effets du réchauffement climatique sur les défenses des arbres contre les insectes herbivores : les moyens de défense des arbres, directs (propriétés physiques et chimiques des feuilles) et indirects (prédateurs des insectes herbivores) ; les recherches sur la relation entre latitude et défenses des plantes contre les herbivores ; les études sur la relation entre latitude et quantité d'insectes attaqués par des prédateurs ; la mise en place d'un projet de sciences citoyennes ou participatives pour étendre la recherche. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/Lycée/secondaire En ligne : https://theconversation.com/comment-font-les-arbres-pour-se-proteger-des-insecte [...] Comment IA et cerveau collaborent / Arnaud Devillard / Sciences et Avenir (2020) in Sciences et Avenir. La Recherche., 886 (12/2020)
PermalinkComment interroger sa pratique d'enseignement de l'écriture ? / Claire Joubaire / Crap (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 545 (05/2018)
PermalinkComment j'ai détesté les maths. / Olivier Peyron / BlaQ out (2014)
PermalinkPermalinkComment prolonger la vie / Balthazar Gibiat / Prisma presse (2016) in Ca m'intéresse, 420 (02/2016)
Permalink"Comprendre le rapport de lhomme à la finitude et à la mort" / Régis Aubry / Wolters Kluwer (2019) in ASH, 3092 (11/01/2019)
PermalinkUne connectique de l'intelligence ? / Gabriel Wahl / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 310 (01/2019)
PermalinkCoronavirus : comment la rhétorique complotiste détourne la science en période d'épidémie / William Audureau / Le Monde (2020)
PermalinkLe coronavirus sort-il d'un laboratoire ? Episode 1 : la thèse du virus artificiel / Asia Ballufier / Le Monde (2020)
PermalinkCovid-19 : l'énigme non résolue de son origine / Jacques Massey / L'Eléphant (2022) in L'Eléphant (Paris), 037 (01/2022)
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