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Titre : Langues en danger : comment les sauver ? Type de document : document électronique Auteurs : Barbara Vignaux Editeur : Le Blob, 2020 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis
langue / patrimoine culturelMots-clés : étude linguistique Résumé : Le point sur les langues menacées de disparition dans le monde et sur les outils numériques utilisés pour sauvegarder ces langues en péril : le nombre de langues parlées par continent et la proportion de celles qui risquent de disparaître ; l'accélération de la disparition des langues, ses causes ; les conséquences de la disparition de langues pour le patrimoine culturel mondial ; les régions les plus touchées par l'appauvrissement linguistique ; l'apport des outils numériques à la linguistique de terrain ; les questions suscitées par l'accumulation de données numériques ; les sites internet archivant les matériaux collectés par les linguistes de terrain ; les politiques permettant de "ressusciter" des langues mortes ; les recherches en IA visant à développer des logiciels de reconnaissance vocale capables de transcrire des langues non écrites ; l'intérêt de l'application Lig-Aïkuma ; les fonctions offertes par les applications de "dictionnaires parlants" mises au point par l'institut des Langues vivantes, en Oregon ; la Charte des langues régionales ou minoritaires en Europe ; la numérisation des archives papier des linguistes ; les difficultés du travail de terrain des linguistes. Entretien filmé sur la question de savoir s'il faut sauver les langues en danger. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/Lycée/secondaire En ligne : https://leblob.fr/enquetes/langues-en-danger-comment-les-sauver Langues en danger : comment les sauver ? [document électronique] / Barbara Vignaux . - Le Blob, 2020 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : Motbis
langue / patrimoine culturelMots-clés : étude linguistique Résumé : Le point sur les langues menacées de disparition dans le monde et sur les outils numériques utilisés pour sauvegarder ces langues en péril : le nombre de langues parlées par continent et la proportion de celles qui risquent de disparaître ; l'accélération de la disparition des langues, ses causes ; les conséquences de la disparition de langues pour le patrimoine culturel mondial ; les régions les plus touchées par l'appauvrissement linguistique ; l'apport des outils numériques à la linguistique de terrain ; les questions suscitées par l'accumulation de données numériques ; les sites internet archivant les matériaux collectés par les linguistes de terrain ; les politiques permettant de "ressusciter" des langues mortes ; les recherches en IA visant à développer des logiciels de reconnaissance vocale capables de transcrire des langues non écrites ; l'intérêt de l'application Lig-Aïkuma ; les fonctions offertes par les applications de "dictionnaires parlants" mises au point par l'institut des Langues vivantes, en Oregon ; la Charte des langues régionales ou minoritaires en Europe ; la numérisation des archives papier des linguistes ; les difficultés du travail de terrain des linguistes. Entretien filmé sur la question de savoir s'il faut sauver les langues en danger. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/Lycée/secondaire En ligne : https://leblob.fr/enquetes/langues-en-danger-comment-les-sauver Liste du patrimoine mondial / Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (Unesco) (2018)
Titre : Liste du patrimoine mondial Type de document : document électronique Editeur : Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (Unesco), 2018 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis
patrimoine culturelRésumé : Liste et situation géographique des sites naturels, culturels et mixtes inscrits sur la Liste du patrimoine mondial de l'Unesco en 2018. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : secondaire En ligne : http://whc.unesco.org/fr/list Liste du patrimoine mondial [document électronique] . - Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (Unesco), 2018 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : Motbis
patrimoine culturelRésumé : Liste et situation géographique des sites naturels, culturels et mixtes inscrits sur la Liste du patrimoine mondial de l'Unesco en 2018. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : secondaire En ligne : http://whc.unesco.org/fr/list Los Gitanos claman contra su discriminación en el flamenco / Sara Rosati / Société maubeugeoise d'édition (2018) in Vocable (ed. espanola), 776 (29/11/2018)
[article]
Titre : Los Gitanos claman contra su discriminación en el flamenco Type de document : texte imprimé Auteurs : Sara Rosati, Auteur Editeur : Société maubeugeoise d'édition, 2018 Article : p.9-10 Langues : Espagnol (spa)
in Vocable (ed. espanola) > 776 (29/11/2018)Descripteurs : Motbis
Andalousie : Espagne / flamenco / gens du voyage / patrimoine culturelRésumé : Le point sur l'histoire et les origines du flamenco revendiqué par les Gitans comme étant créé et transmis de génération en génération ainsi que sur la polémique autour du détournement de cet art folklorique andalou à des fins commerciales, artistiques et politiques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Los Gitanos claman contra su discriminación en el flamenco [texte imprimé] / Sara Rosati, Auteur . - Société maubeugeoise d'édition, 2018 . - p.9-10.
Langues : Espagnol (spa)
in Vocable (ed. espanola) > 776 (29/11/2018)
Descripteurs : Motbis
Andalousie : Espagne / flamenco / gens du voyage / patrimoine culturelRésumé : Le point sur l'histoire et les origines du flamenco revendiqué par les Gitans comme étant créé et transmis de génération en génération ainsi que sur la polémique autour du détournement de cet art folklorique andalou à des fins commerciales, artistiques et politiques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
Titre : Lyon : Ballades en ville Type de document : document électronique Editeur : Ville de Lyon, 2018 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis
patrimoine culturel / période historiqueMots-clés : Lyon Résumé : Panorama du centre-ville de Lyon : itinéraires en photos de l'historique et des principales caractéristiques de ses quartiers : Fourvière et l'Antiquité, le Vieux Lyon et la Renaissance, Presqu'île, du Moyen-âge à nos jours, Croix-Rousse et la soie ; découverte des murs peints de la cité et des constructions réalisées dans la première moitié du 20e siècle par l'architecte Tony Garnier. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : secondaire En ligne : https://www.lyon.fr/decouvrir-lyon/balades-en-ville Lyon : Ballades en ville [document électronique] . - Ville de Lyon, 2018 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : Motbis
patrimoine culturel / période historiqueMots-clés : Lyon Résumé : Panorama du centre-ville de Lyon : itinéraires en photos de l'historique et des principales caractéristiques de ses quartiers : Fourvière et l'Antiquité, le Vieux Lyon et la Renaissance, Presqu'île, du Moyen-âge à nos jours, Croix-Rousse et la soie ; découverte des murs peints de la cité et des constructions réalisées dans la première moitié du 20e siècle par l'architecte Tony Garnier. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : secondaire En ligne : https://www.lyon.fr/decouvrir-lyon/balades-en-ville Maria Primachenko, peintre ukrainienne devenue symbole de paix / Yann Lagarde / France Culture (2022)
Titre : Maria Primachenko, peintre ukrainienne devenue symbole de paix Type de document : document électronique Auteurs : Yann Lagarde Editeur : France Culture, 2022 Description : 1 vidéo : 4 min Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis
patrimoine culturel / peinture / UkraineRésumé : La vie et l'oeuvre de Maria Primachenko, peintre et figure de l'art naïf, et sa place dans le patrimoine culturel de l'Ukraine. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/Lycée/secondaire En ligne : https://www.franceculture.fr/peinture/maria-primachenko-peintre-ukrainienne-deve [...] Maria Primachenko, peintre ukrainienne devenue symbole de paix [document électronique] / Yann Lagarde . - France Culture, 2022 . - 1 vidéo : 4 min ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : Motbis
patrimoine culturel / peinture / UkraineRésumé : La vie et l'oeuvre de Maria Primachenko, peintre et figure de l'art naïf, et sa place dans le patrimoine culturel de l'Ukraine. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/Lycée/secondaire En ligne : https://www.franceculture.fr/peinture/maria-primachenko-peintre-ukrainienne-deve [...] Les mausolées saccagés de Tombouctou / Véronique Mortaigne / Le Monde Editions (2013) in Le Monde. Dossiers et documents, 432 (07/2013)
PermalinkDu monument historique au patrimoine / Nathalie Heinich / Réseau Canopé (2016) in Textes et documents pour la classe (1975), 1103 (15/04/2016)
PermalinkMonuments du Morbihan: Ces trésors à sauver. / Maxime Gouraud in Le Mensuel du Morbihan, 152 (09/2018)
PermalinkMorbihan: à la recherche du trésor des Templiers. / Camille Portalès in Le Mensuel du Morbihan, 146 (02/2018)
PermalinkLa mosquée détruite de Samarra / Emmanuel de Roux / Le Monde Editions (2013) in Le Monde. Dossiers et documents, 432 (07/2013)
PermalinkDu nord au sud, nos plus belles escapades culturelles en France / Beaux-arts magazine (2020) in Beaux Arts magazine, 434 (08/2020)
PermalinkNos langues régionales sont-elles en danger ? / Adélaïde Robault in Ca m'intéresse, 501 (11/2022)
Permalink"Nous construisons une cathédrale de connaissances". Philippe Dillmann, coordinateur du chantier scientifique de Notre-Dame / Pierre Morel in Ca m'intéresse, 505 (03/2023)
PermalinkLes nouvelles vies des terrils / Sébastien Porte in Ca m'intéresse, 504 (02/2023)
PermalinkLes odeurs du passé au musée / Adèle Cailleteau / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 334 (03/2021)
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