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Qualité de l'air / Stéphane Mandard / Le Monde Editions (2019) in Le Monde (Paris. 1944), 23083 (29/03/2019)
[article]
Titre : Qualité de l'air Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Mandard, Auteur ; Jocelyne Just, Personne interviewée Editeur : Le Monde Editions, 2019 Article : p.6-7 Note générale : Carte, statistiques. Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 23083 (29/03/2019)Descripteurs : Motbis
établissement d'enseignement / pollution de l'airMots-clés : Paris : France Résumé : Dossier consacré à la pollution atmosphérique aux abords des établissements scolaires de Paris en 2019. Présentation des données de l'association Respire sur la qualité de l'air : l'impact sanitaire de la pollution sur la santé et le développement des enfants ; les écoles les plus exposées à la pollution ; l'influence de la proximité d'axes routiers fréquentés sur la qualité de l'air ; le dépassement des normes de l'OMS sur les particules fines (PM 2,5 et PM 10) et le dioxyde d'azote ; l'engagement de la mairie à développer les zones à faibles émissions (ZFE). Les prélèvements de l'Observatoire de qualité de l'air intérieur (OQAI) révèlent la présence de substances chimiques (formaldéhyde, benzène, phtalates...) et de particules fines dans les classes. Entretien avec une pneumologue : les conséquences de la pollution de l'air sur la santé des enfants plus sensibles que les adultes ; les sources de pollution. Encadré : la pollution des écoles de Marseille. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Qualité de l'air [texte imprimé] / Stéphane Mandard, Auteur ; Jocelyne Just, Personne interviewée . - Le Monde Editions, 2019 . - p.6-7.
Carte, statistiques.
Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 23083 (29/03/2019)
Descripteurs : Motbis
établissement d'enseignement / pollution de l'airMots-clés : Paris : France Résumé : Dossier consacré à la pollution atmosphérique aux abords des établissements scolaires de Paris en 2019. Présentation des données de l'association Respire sur la qualité de l'air : l'impact sanitaire de la pollution sur la santé et le développement des enfants ; les écoles les plus exposées à la pollution ; l'influence de la proximité d'axes routiers fréquentés sur la qualité de l'air ; le dépassement des normes de l'OMS sur les particules fines (PM 2,5 et PM 10) et le dioxyde d'azote ; l'engagement de la mairie à développer les zones à faibles émissions (ZFE). Les prélèvements de l'Observatoire de qualité de l'air intérieur (OQAI) révèlent la présence de substances chimiques (formaldéhyde, benzène, phtalates...) et de particules fines dans les classes. Entretien avec une pneumologue : les conséquences de la pollution de l'air sur la santé des enfants plus sensibles que les adultes ; les sources de pollution. Encadré : la pollution des écoles de Marseille. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Quel respect des textes ? / Danielle Theleus / Crap (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 532 (11/2016)
[article]
Titre : Quel respect des textes ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Danielle Theleus, Auteur Editeur : Crap, 2016 Article : p.38-39 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 532 (11/2016)Descripteurs : Motbis
établissement d'enseignement / justice : philosophie / parent d'élève / réglementationRésumé : Le point de vue des parents sur les textes réglementaires et législatifs pour garantir une justice à l'intérieur des établissements scolaires : les règles de vie de classe ; les conseils de classe ; les conseils de discipline et les commissions d'appel ; les revendications des délégués parents de la FCPE (Fédération des conseils de parents d'élèves). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Quel respect des textes ? [texte imprimé] / Danielle Theleus, Auteur . - Crap, 2016 . - p.38-39.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 532 (11/2016)
Descripteurs : Motbis
établissement d'enseignement / justice : philosophie / parent d'élève / réglementationRésumé : Le point de vue des parents sur les textes réglementaires et législatifs pour garantir une justice à l'intérieur des établissements scolaires : les règles de vie de classe ; les conseils de classe ; les conseils de discipline et les commissions d'appel ; les revendications des délégués parents de la FCPE (Fédération des conseils de parents d'élèves). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Quels sont les effets de la méditation en classe ? / Jean-Philippe Lachaux in Cerveau & Psycho, 136 (10/2021)
[article]
Titre : Quels sont les effets de la méditation en classe ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Philippe Lachaux, Auteur Année : 2021 Article : p. 84-86
in Cerveau & Psycho > 136 (10/2021)Descripteurs : Motbis
établissement d'enseignement / pédagogie cognitiveMots-clés : pratique de classe méditation de pleine conscience Résumé : On dispose maintenant d'un recul suffisant pour affirmer que la méditation à l'école apporte des bénéfices aux élèves, notamment sur le plan d'un capacité mentale essentielle appelée "métacognition" Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique //Article de périodique [article] Quels sont les effets de la méditation en classe ? [texte imprimé] / Jean-Philippe Lachaux, Auteur . - 2021 . - p. 84-86.
in Cerveau & Psycho > 136 (10/2021)
Descripteurs : Motbis
établissement d'enseignement / pédagogie cognitiveMots-clés : pratique de classe méditation de pleine conscience Résumé : On dispose maintenant d'un recul suffisant pour affirmer que la méditation à l'école apporte des bénéfices aux élèves, notamment sur le plan d'un capacité mentale essentielle appelée "métacognition" Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique //Article de périodique La Relation, clef de transformation de l'Ecole. / Aurélie Sobocinski in Enseignement Catholique Actualités, 380 (08/2017)
[article]
Titre : La Relation, clef de transformation de l'Ecole. Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélie Sobocinski, Auteur Année : 2017
in Enseignement Catholique Actualités > 380 (08/2017)Descripteurs : Motbis
enseignement / enseignement privé / établissement d'enseignementRésumé : Trouver le chemin d'une relation humanisante au sein d'une Ecole qui fait grandir et donne à chacun sa pleine capacité d'être avec soi-même et avec les autres. Telle est l'invitation adressée par l'enseignement catholique aux communautés éducatives pour faire autrement ensemble et oeuvrer au Réenchantement. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La Relation, clef de transformation de l'Ecole. [texte imprimé] / Aurélie Sobocinski, Auteur . - 2017.
in Enseignement Catholique Actualités > 380 (08/2017)
Descripteurs : Motbis
enseignement / enseignement privé / établissement d'enseignementRésumé : Trouver le chemin d'une relation humanisante au sein d'une Ecole qui fait grandir et donne à chacun sa pleine capacité d'être avec soi-même et avec les autres. Telle est l'invitation adressée par l'enseignement catholique aux communautés éducatives pour faire autrement ensemble et oeuvrer au Réenchantement. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Repères et références statistiques sur les enseignements, la formation et la recherche (RERS 2008) / Ministère de l'Education Nationale Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance / Ministère de l'Education Nationale (2008)
Titre : Repères et références statistiques sur les enseignements, la formation et la recherche (RERS 2008) Type de document : texte imprimé Auteurs : Ministère de l'Education Nationale Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Auteur Editeur : Ministère de l'Education Nationale, 2008 Description : 416 p. ISBN/ISSN : 978-2-11-095432-9 Descripteurs : Motbis
baccalauréat général / baccalauréat professionnel / brevet des collèges / BTS / collège / DOM-TOM / DUT / école élémentaire / enseignant / établissement d'enseignement / établissement d'enseignement supérieur / établissement du second degré / formation continue / France / lycée / lycée professionnel / organisation de l'enseignement / système éducatifRésumé : Cet ouvrage propose une information sur tous les aspects structurels de l'éducation, du primaire au supérieur et de la recherche, et présente notamment des séries chronologiques longues. Nature du document : documentaire Repères et références statistiques sur les enseignements, la formation et la recherche (RERS 2008) [texte imprimé] / Ministère de l'Education Nationale Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Auteur . - Ministère de l'Education Nationale, 2008 . - 416 p.
ISBN : 978-2-11-095432-9
Descripteurs : Motbis
baccalauréat général / baccalauréat professionnel / brevet des collèges / BTS / collège / DOM-TOM / DUT / école élémentaire / enseignant / établissement d'enseignement / établissement d'enseignement supérieur / établissement du second degré / formation continue / France / lycée / lycée professionnel / organisation de l'enseignement / système éducatifRésumé : Cet ouvrage propose une information sur tous les aspects structurels de l'éducation, du primaire au supérieur et de la recherche, et présente notamment des séries chronologiques longues. Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 370 BRE Documentaire CDI 007263 Disponible Sécurité dans les laboratoires de sciences expérimentales / IPR (2000)
PermalinkStimuler la mémoire et la motivation des élèves / Jean-Philippe Abgrall / ESF (2012)
PermalinkSur les bancs de l'école d'autrefois / Lina Rhrissi / Prisma presse (2019) in Ca m'intéresse, 463 (09/2019)
PermalinkTenues conformes, élèves corrigées / Sandrine Boucher / Femmes ici et ailleurs (2021) in Femmes ici et ailleurs, 045 (09/2021)
PermalinkTerreur de jeunesse. / Andres Gonzales / Le Monde Editions (2018) in M. Le magazine du Monde, 350 (02/06/2018)
PermalinkTisser action et réflexion / Guillaume Chevallier / Crap (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 554 (06/2019)
PermalinkPermalinkVannes
PermalinkLa vidéosurveillance vidéoprotection dans les établissements scolaires / Commission Nationale de L'informatique et des Libertés (CNIL) (2019)
PermalinkViolence et justice restaurative à l'école / Max Tchung Ming / Dunod (2021)
Permalink