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Titre : 100 idées pour mieux gérer les troubles de l'attention : Avec ou sans hyperactivité (TDA/H) et pour aider les enseignants, les parents et les enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Francine Lussier, Auteur Editeur : Tom Pousse Description : 171 p. ISBN/ISSN : 978-2-35345-042-8 Prix : 14€50 Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis
assistance / attention / enfant : famille / enseignant / établissement d'enseignement / parent / trouble de l'apprentissageIndex. décimale : 371.94 LUS Résumé : Chaque jour, le parent, l'enseignant, est confronté aux problèmes que pose son enfant, son élève inattentif, impulsif ou hyperactif.
Les idées proposées ici constitueront une aide pertinente et pratique pour survivre à l'essoufflement que ressentent parents et enseignants aux prises avec l'enfant ou l'adolescent qui souffre d'un TDA/H (trouble du déficit d'attention avec ou sans hyperactivité), diagnostiqué ou non. La description des signes et symptômes qui caractérisent ces enfants, perçus à tort comme les manifestations d'un problème d'éducation ou de traits de personnalité, permettra aux principaux acteurs qui gravitent autour de ces enfants de mieux comprendre les enjeux de ce trouble.
Ce guide permettra aux parents de mieux organiser un environnement favorable pour faciliter leur vie, celle de leur enfant, celle de sa famille et d'améliorer la communication avec ceux qui interviennent auprès de lui. Cent idées qui guideront aussi l'enseignant dans l'aménagement physique de sa classe, dans son organisation pédagogique et dans la gestion de son groupe quand l'un de ses élèves a fait l'objet d'un diagnostic de TDA/H.
Des suggestions sont proposées à l'adolescent qui souffre parfois de sa condition et des stratégies lui sont présentées pour lui éviter les désagréments que causent ses déficits ou pour compenser ceux-ci quand ils gênent ses apprentissages ou nuisent à ses relations interpersonnelles.Nature du document : documentaire 100 idées pour mieux gérer les troubles de l'attention : Avec ou sans hyperactivité (TDA/H) et pour aider les enseignants, les parents et les enfants [texte imprimé] / Francine Lussier, Auteur . - Tom Pousse, [s.d.] . - 171 p.
ISBN : 978-2-35345-042-8 : 14€50
Langues : Français (fre)
Descripteurs : Motbis
assistance / attention / enfant : famille / enseignant / établissement d'enseignement / parent / trouble de l'apprentissageIndex. décimale : 371.94 LUS Résumé : Chaque jour, le parent, l'enseignant, est confronté aux problèmes que pose son enfant, son élève inattentif, impulsif ou hyperactif.
Les idées proposées ici constitueront une aide pertinente et pratique pour survivre à l'essoufflement que ressentent parents et enseignants aux prises avec l'enfant ou l'adolescent qui souffre d'un TDA/H (trouble du déficit d'attention avec ou sans hyperactivité), diagnostiqué ou non. La description des signes et symptômes qui caractérisent ces enfants, perçus à tort comme les manifestations d'un problème d'éducation ou de traits de personnalité, permettra aux principaux acteurs qui gravitent autour de ces enfants de mieux comprendre les enjeux de ce trouble.
Ce guide permettra aux parents de mieux organiser un environnement favorable pour faciliter leur vie, celle de leur enfant, celle de sa famille et d'améliorer la communication avec ceux qui interviennent auprès de lui. Cent idées qui guideront aussi l'enseignant dans l'aménagement physique de sa classe, dans son organisation pédagogique et dans la gestion de son groupe quand l'un de ses élèves a fait l'objet d'un diagnostic de TDA/H.
Des suggestions sont proposées à l'adolescent qui souffre parfois de sa condition et des stratégies lui sont présentées pour lui éviter les désagréments que causent ses déficits ou pour compenser ceux-ci quand ils gênent ses apprentissages ou nuisent à ses relations interpersonnelles.Nature du document : documentaire Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire
Titre : L'Aidance. Type de document : texte imprimé Auteurs : Lisiane Fricotté, Auteur Année : 2021 Article : p. 3-80
in ASH > 3204 CAHIER (09/04/2021)Descripteurs : Motbis
aide à domicile / aide sociale / assistance / relation d'aideRésumé : SOMMAIRE:
- Introduction: "L'aidance".
- Chapitre 1: Aider, accompagner. Définitions juridiques. Repères sociologiques.
- Section 1: De quelles logiques "l'aidance" relève-t-elle?
- Section 2: Définir les différentes formes d'aide et d'accompagnement.
- Section 3: Relation d'aide, une question d'intimité, de respect et de dignité.
- Chapitre 2: Travailler ensemble, coordonner: Quelle complémentarité?
- Section 1: Identifier les besoins de la personne aidée-aidante et comprendre la ou les pathologies.
- Section 2: Rechercher des réponses aux cas complexes et éviter les ruptures de parcours.
- Section 3: Trouver sa place.
- Section 4: Approches par pathologies.
- Chapitre 3: Déterminer le champ d'action: Structures institutionnelles, autres lieux d'intervention et nouveaux dispositifs d'appui territoriaux.
- Section 1: Champ large et diversifié.
- Section 2: Places et rôles respectifs des acteurs dans les établissements et en cas d'hospitalisation à domicile.
- Section 3: Autres lieux.
- Section 4: Mobiliser les dispositifs territoriaux.
- Chapitre 4: Quelles formes d'aides et de soutien? Cadre juridiques, modalités.
- Section 1: Les aides, leur finalité et les soutiens financiers.
- Section 2: Leviers pour les aidants en activité.
- Section 3: Le répit.
- Chapitre 5: Professionnaliser, valoriser les compétences: Perspectives.
- Section 1: Professionnalisation des métiers.
- Section 2: Concertations, rapports et expérimentations: Le point sur le recrutement et l'attractivité des métiers.
- Section 3: Valoriser les apprentissages des aidants non-professionnels.Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] L'Aidance. [texte imprimé] / Lisiane Fricotté, Auteur . - 2021 . - p. 3-80.
in ASH > 3204 CAHIER (09/04/2021)
Descripteurs : Motbis
aide à domicile / aide sociale / assistance / relation d'aideRésumé : SOMMAIRE:
- Introduction: "L'aidance".
- Chapitre 1: Aider, accompagner. Définitions juridiques. Repères sociologiques.
- Section 1: De quelles logiques "l'aidance" relève-t-elle?
- Section 2: Définir les différentes formes d'aide et d'accompagnement.
- Section 3: Relation d'aide, une question d'intimité, de respect et de dignité.
- Chapitre 2: Travailler ensemble, coordonner: Quelle complémentarité?
- Section 1: Identifier les besoins de la personne aidée-aidante et comprendre la ou les pathologies.
- Section 2: Rechercher des réponses aux cas complexes et éviter les ruptures de parcours.
- Section 3: Trouver sa place.
- Section 4: Approches par pathologies.
- Chapitre 3: Déterminer le champ d'action: Structures institutionnelles, autres lieux d'intervention et nouveaux dispositifs d'appui territoriaux.
- Section 1: Champ large et diversifié.
- Section 2: Places et rôles respectifs des acteurs dans les établissements et en cas d'hospitalisation à domicile.
- Section 3: Autres lieux.
- Section 4: Mobiliser les dispositifs territoriaux.
- Chapitre 4: Quelles formes d'aides et de soutien? Cadre juridiques, modalités.
- Section 1: Les aides, leur finalité et les soutiens financiers.
- Section 2: Leviers pour les aidants en activité.
- Section 3: Le répit.
- Chapitre 5: Professionnaliser, valoriser les compétences: Perspectives.
- Section 1: Professionnalisation des métiers.
- Section 2: Concertations, rapports et expérimentations: Le point sur le recrutement et l'attractivité des métiers.
- Section 3: Valoriser les apprentissages des aidants non-professionnels.Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique L'aide aux handicapés, c'est aussi un business... / Jean-Bernard Gallois / Prisma presse (2018) in Management - Prisma presse, 259 (01/2018)
Titre : L'aide aux handicapés, c'est aussi un business... Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Bernard Gallois, Auteur Editeur : Prisma presse, 2018 Article : p.38-42 Langues : Français (fre)
in Management - Prisma presse > 259 (01/2018)Descripteurs : Motbis
assistance / handicap / innovation technologiqueRésumé : Dossier présentant une sélection d'innovations technologiques issues du H-Lab d'Evry et destinées à l'assistance aux handicapés. Description rapide des produits suivants : l'exosquelette Atlas, l'outil de communication pour autistes Auticiel, l'application pour sourd Ava, l'objet connecté pour handicapés en fauteuil Gaspard, le nez artificiel Néose, le réseau social du handicap Mobalib, l'assistant pour aveugle Sherpa, l'outil de partage d'informations "I wheel share". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] L'aide aux handicapés, c'est aussi un business... [texte imprimé] / Jean-Bernard Gallois, Auteur . - Prisma presse, 2018 . - p.38-42.
Langues : Français (fre)
in Management - Prisma presse > 259 (01/2018)
Descripteurs : Motbis
assistance / handicap / innovation technologiqueRésumé : Dossier présentant une sélection d'innovations technologiques issues du H-Lab d'Evry et destinées à l'assistance aux handicapés. Description rapide des produits suivants : l'exosquelette Atlas, l'outil de communication pour autistes Auticiel, l'application pour sourd Ava, l'objet connecté pour handicapés en fauteuil Gaspard, le nez artificiel Néose, le réseau social du handicap Mobalib, l'assistant pour aveugle Sherpa, l'outil de partage d'informations "I wheel share". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Aide internationale
Titre : Aide internationale Type de document : texte imprimé Note générale : documents tirés de diverses revues
Descripteurs : Motbis
aide au développement / aide économique internationale / assistance / économie internationale / politique socialeGenre : dossier de presse/dossier documentaire Aide internationale [texte imprimé] . - [s.d.].
documents tirés de diverses revues
Descripteurs : Motbis
aide au développement / aide économique internationale / assistance / économie internationale / politique socialeGenre : dossier de presse/dossier documentaire Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Le chemin de l'humilité Type de document : texte imprimé Auteurs : Christel Quaix, Auteur Année : 2022 Article : p. 10-11
in Ombres et lumière > 246 (03-04/2021)Descripteurs : Motbis
assistance / état dépressif / maladieRésumé : Clothile Margottin, journaliste et mère de famille de cinq enfants, vient de publier "Se Relever, toujours", un livre où elle témoigne de la dépression sévère qu'elle a traversée durant cinq longues années. Un après-midi d'hiver, où le ciel se faisait de plus en plus mençant, Ombres & Lumière a rencontré cette femme lumineuse. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique [article] Le chemin de l'humilité [texte imprimé] / Christel Quaix, Auteur . - 2022 . - p. 10-11.
in Ombres et lumière > 246 (03-04/2021)
Descripteurs : Motbis
assistance / état dépressif / maladieRésumé : Clothile Margottin, journaliste et mère de famille de cinq enfants, vient de publier "Se Relever, toujours", un livre où elle témoigne de la dépression sévère qu'elle a traversée durant cinq longues années. Un après-midi d'hiver, où le ciel se faisait de plus en plus mençant, Ombres & Lumière a rencontré cette femme lumineuse. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique
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