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Motbis > 2310 comportement social - vie sociale > vie sociale > intégration sociale > stratégie d'intégration
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Titre : Asile: Protégées... et après? Type de document : texte imprimé Auteurs : Anna Demontis, Auteur ; Anna Demontis, Photographe ; Fabien Goddefroy, Auteur Année : 2019 Article : p. 17-26
in Humains. Magazine chrétien des droits de l'homme. > 13 (09-10/2019)Descripteurs : Motbis
droit d'asile / intégration économique / intégration sociale / regroupement familial / stratégie d'intégrationRésumé : SOMMAIRE:
- L'obstacle du logement:
Le parcours d'intégration passe par l'obtention d'un logement, où les réfugiés pourront s'installer et se reconstruire. Le Groupe Accueil et Solidarité les accompagne dans leurs démarches et les aide à entamer leur nouvelle vie.
- L'enjeu de l'emploi:
Afin de favoriser l'intégration par l'emploi des réfugiés, JRS France (Jesuit Refugee Service) mène un programme d'accompagnement vers l'emploi en partenariat avec des acteurs spécialisés dans le recrutement.
- Le défi de la réunification familiale:
Réunir en France sa famille restée à l'étranger est l'un des défis qui se pose aux réfugiés une fois la protection obtenue. Si vivre en famille est un droit fondamental, la réalité est plutôt celle d'un parcours du combattant, aux conséquences parfois dramatiques.
- L'intégration en modèle?
Les réfugiés rencontrent de nombreuses difficultés pour trouver leur place dans la société française. Que révèle cet état des lieux du modèle d'intégration porté en France depuis les années 1980?Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Asile: Protégées... et après? [texte imprimé] / Anna Demontis, Auteur ; Anna Demontis, Photographe ; Fabien Goddefroy, Auteur . - 2019 . - p. 17-26.
in Humains. Magazine chrétien des droits de l'homme. > 13 (09-10/2019)
Descripteurs : Motbis
droit d'asile / intégration économique / intégration sociale / regroupement familial / stratégie d'intégrationRésumé : SOMMAIRE:
- L'obstacle du logement:
Le parcours d'intégration passe par l'obtention d'un logement, où les réfugiés pourront s'installer et se reconstruire. Le Groupe Accueil et Solidarité les accompagne dans leurs démarches et les aide à entamer leur nouvelle vie.
- L'enjeu de l'emploi:
Afin de favoriser l'intégration par l'emploi des réfugiés, JRS France (Jesuit Refugee Service) mène un programme d'accompagnement vers l'emploi en partenariat avec des acteurs spécialisés dans le recrutement.
- Le défi de la réunification familiale:
Réunir en France sa famille restée à l'étranger est l'un des défis qui se pose aux réfugiés une fois la protection obtenue. Si vivre en famille est un droit fondamental, la réalité est plutôt celle d'un parcours du combattant, aux conséquences parfois dramatiques.
- L'intégration en modèle?
Les réfugiés rencontrent de nombreuses difficultés pour trouver leur place dans la société française. Que révèle cet état des lieux du modèle d'intégration porté en France depuis les années 1980?Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
Titre : Cuisiner pour s'insérer Type de document : texte imprimé Auteurs : Clémence Dellangnol, Auteur Editeur : Wolters Kluwer, 2017 Article : p.20-24 Langues : Français (fre)
in ASH > 3035 (24/11/2017)Descripteurs : Motbis
aide alimentaire / stratégie d'intégrationRésumé : Reportage consacré à l'expérimentation du centre communal d'action sociale de Bordeaux qui met à disposition des cuisines destinées aux familles bénéficiant d'une aide alimentaire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage [article] Cuisiner pour s'insérer [texte imprimé] / Clémence Dellangnol, Auteur . - Wolters Kluwer, 2017 . - p.20-24.
Langues : Français (fre)
in ASH > 3035 (24/11/2017)
Descripteurs : Motbis
aide alimentaire / stratégie d'intégrationRésumé : Reportage consacré à l'expérimentation du centre communal d'action sociale de Bordeaux qui met à disposition des cuisines destinées aux familles bénéficiant d'une aide alimentaire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage
Titre : A l'école de la langue française Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Birchem, Auteur Année : 2019 Article : p. 2-27
in La Croix > 41337 (21 février 2019)Descripteurs : Motbis
intégration culturelle / intégration sociale / migrant / stratégie d'intégrationRésumé : Pour les migrants qui arrivent en France, l'apprentissage dela langue est un impératif. En région parisienne, l'école Thot a mis au point un enseignement qui mêle cours de langue et accompagnement social, culturel et professionnel Nature du document : documentaire [article] A l'école de la langue française [texte imprimé] / Nathalie Birchem, Auteur . - 2019 . - p. 2-27.
in La Croix > 41337 (21 février 2019)
Descripteurs : Motbis
intégration culturelle / intégration sociale / migrant / stratégie d'intégrationRésumé : Pour les migrants qui arrivent en France, l'apprentissage dela langue est un impératif. En région parisienne, l'école Thot a mis au point un enseignement qui mêle cours de langue et accompagnement social, culturel et professionnel Nature du document : documentaire
Titre : Empowerment des jeunes Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Le Grand, Directeur de publication ; Christine Ferron, Directeur de publication ; Virginie Poujol, Directeur de publication Editeur : INPES (Institut National Prévention et Education pour la Santé), 2018 Article : p.8-38 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in La Santé en action (Saint-Denis) > 446 (12/2018)Descripteurs : Motbis
jeunesse / politique sociale / stratégie d'intégrationMots-clés : autonomie : psychologie Résumé : Dossier consacré à l'empowerment (ou autonomisation) des jeunes dans le domaine de la santé. La pertinence de l'intégration d'une dimension d'empowerment dans les interventions et programmes de santé en direction des jeunes, un groupe présentant des risques particuliers. Etat des connaissances et cadres théoriques sur le sujet : l'impact de l'empowerment sur la santé des populations ; la diffusion tardive du concept en France ; l'émancipation et le développement du pouvoir d'agir des citoyens ; la question de la place des jeunes dans les processus d'évaluation des actions mises en place. Présentation des pratiques professionnelles et des actions centrées sur des publics jeunes exclus des espaces de pouvoir : l'expérience de la Protection judiciaire de la jeunesse (PJJ) pour le développement des compétences psychosociales des jeunes suivis ; la mise en place d'un atelier "Récit de vie" au quartier des mineurs d'un centre pénitentiaire ; l'empowerment de jeunes roms issus des bidonvilles à travers le service civique ; le travail, en Ille-et-Vilaine, d'éducateurs de rue en direction des jeunes les plus vulnérables pour qu'ils développent des projets d'intérêts collectifs dans leur ville ; la question de la place des centres sociaux dans le développement des pouvoirs d'agir des habitants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Empowerment des jeunes [texte imprimé] / Eric Le Grand, Directeur de publication ; Christine Ferron, Directeur de publication ; Virginie Poujol, Directeur de publication . - INPES (Institut National Prévention et Education pour la Santé), 2018 . - p.8-38.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in La Santé en action (Saint-Denis) > 446 (12/2018)
Descripteurs : Motbis
jeunesse / politique sociale / stratégie d'intégrationMots-clés : autonomie : psychologie Résumé : Dossier consacré à l'empowerment (ou autonomisation) des jeunes dans le domaine de la santé. La pertinence de l'intégration d'une dimension d'empowerment dans les interventions et programmes de santé en direction des jeunes, un groupe présentant des risques particuliers. Etat des connaissances et cadres théoriques sur le sujet : l'impact de l'empowerment sur la santé des populations ; la diffusion tardive du concept en France ; l'émancipation et le développement du pouvoir d'agir des citoyens ; la question de la place des jeunes dans les processus d'évaluation des actions mises en place. Présentation des pratiques professionnelles et des actions centrées sur des publics jeunes exclus des espaces de pouvoir : l'expérience de la Protection judiciaire de la jeunesse (PJJ) pour le développement des compétences psychosociales des jeunes suivis ; la mise en place d'un atelier "Récit de vie" au quartier des mineurs d'un centre pénitentiaire ; l'empowerment de jeunes roms issus des bidonvilles à travers le service civique ; le travail, en Ille-et-Vilaine, d'éducateurs de rue en direction des jeunes les plus vulnérables pour qu'ils développent des projets d'intérêts collectifs dans leur ville ; la question de la place des centres sociaux dans le développement des pouvoirs d'agir des habitants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
Titre : Inclusion: Rêve ou réalité? Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandra Marquet, Auteur Année : 2018 Article : p. 7-28
in Doc' Accompagnement. Vie sociale et animation en institution. > 17 (09-10/2018)Descripteurs : Motbis
handicapé / politique d'intégration / stratégie d'intégrationMots-clés : Inclusion sociale. Résumé : Pendant longtemps, le concept d'intégration a été privilégié en France, mais depuis quelques années, c'est l'inclusion qui émerge. Au-delà d'une évolution lexicale, c'est bien une révolution de l'accompagnement qui est prônée. Et pour cause, si l'intégration suppose que la personne en situation de handicap "entre dans le moule" et s'adapte à son environnement, avec l'inclusion, c'est le contraire. La société doit ainsi s'adapter aux particularismes de chaque individu. Cette évolution récente des mentalités en France s'est progressivement développée, soutenue par des textes législatifs que ce soit la loi handicap du 11 février 2005 et récemment la loi relative à l'adaptation de la société au vieillissement (ASV).
Et pourtant, le concept d'inclusion est né il y a plusieurs décennies dans la société anglo-saxonne. Le Canada montre l'exemple avec le Baluchonnage pour les personnes souffrant de la maladie d'Alzheimer ou encore le concept d'autorégulation créé pour les enfants autistes leur permettant de fréquenter des classes ordinaires. En France, c'est le système institutionnel qui s'est imposé au sortir de la Guerre avec une logique de protection et la création massive d'établissements médico-sociaux.
SOMMAIRE:
- Changer de paradigme.
- L'inclusion sociale: Projet ou injonction de société?
- Inclusion: Une réalité mensongère.
- Structures d'hébergement: La difficile intégration.
- Quelle intervention sociale pour l'avenir?
- De l'exclusion à l'inclusion.
- Sessad: Facilitateur de l'inclusion en milieu ordinaire.
- Quitter l'institutionnalisation.
- Les personnes âgées incluses?
- La culture, un levier pour l'inclusion.
- Des petites choses.Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Inclusion: Rêve ou réalité? [texte imprimé] / Alexandra Marquet, Auteur . - 2018 . - p. 7-28.
in Doc' Accompagnement. Vie sociale et animation en institution. > 17 (09-10/2018)
Descripteurs : Motbis
handicapé / politique d'intégration / stratégie d'intégrationMots-clés : Inclusion sociale. Résumé : Pendant longtemps, le concept d'intégration a été privilégié en France, mais depuis quelques années, c'est l'inclusion qui émerge. Au-delà d'une évolution lexicale, c'est bien une révolution de l'accompagnement qui est prônée. Et pour cause, si l'intégration suppose que la personne en situation de handicap "entre dans le moule" et s'adapte à son environnement, avec l'inclusion, c'est le contraire. La société doit ainsi s'adapter aux particularismes de chaque individu. Cette évolution récente des mentalités en France s'est progressivement développée, soutenue par des textes législatifs que ce soit la loi handicap du 11 février 2005 et récemment la loi relative à l'adaptation de la société au vieillissement (ASV).
Et pourtant, le concept d'inclusion est né il y a plusieurs décennies dans la société anglo-saxonne. Le Canada montre l'exemple avec le Baluchonnage pour les personnes souffrant de la maladie d'Alzheimer ou encore le concept d'autorégulation créé pour les enfants autistes leur permettant de fréquenter des classes ordinaires. En France, c'est le système institutionnel qui s'est imposé au sortir de la Guerre avec une logique de protection et la création massive d'établissements médico-sociaux.
SOMMAIRE:
- Changer de paradigme.
- L'inclusion sociale: Projet ou injonction de société?
- Inclusion: Une réalité mensongère.
- Structures d'hébergement: La difficile intégration.
- Quelle intervention sociale pour l'avenir?
- De l'exclusion à l'inclusion.
- Sessad: Facilitateur de l'inclusion en milieu ordinaire.
- Quitter l'institutionnalisation.
- Les personnes âgées incluses?
- La culture, un levier pour l'inclusion.
- Des petites choses.Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
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