Argent : en veut-on toujours plus ? / Pauline Tressols / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2022) in Sciences humaines (Auxerre), 349 (07/2022)

Public ISBD [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 349 (07/2022) Titre : Argent : en veut-on toujours plus ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Pauline Tressols ; Cécile Peltier Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2022 Article : p.29-48 Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis hiérarchie sociale / richesse Résumé : Dossier consacré à notre rapport à l'argent et à notre conception de la richesse. Le rôle de l'argent dans les processus de distinction et de hiérarchie : la course à la richesse et la légitimation de la notion de pléonexie (ou désir d'accumulation) ; les processus psychanalytiques liés au désir de possession. La relation ambivalente des philosophes à l'argent. Les rapports entre niveau de richesse et sentiment de réussite et de bien-être. La question de la sobriété et de l'avenir de la consommation face aux enjeux écologiques et à la crise énergétique mondiale. La place et la perception de l'homme riche dans la littérature occidentale. Les écarts de patrimoine entre les hommes et les femmes. La gestion de l'argent au sein des couples et la dimension politique de l'organisation des finances conjugales. Entretien avec Jeanne Lazarus, chercheuse au CNRS et spécialiste de la banque de détail et de l'argent des ménages : les politiques d'encadrement de l'argent des ménages par l'Etat et le rôle des banques dans la lutte contre l'exclusion bancaire. Encadrés : les notions de matérialisme et pléonexie ; la pyramide de Maslow. Bibliographie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Argent : en veut-on toujours plus ? [texte imprimé] / Pauline Tressols ; Cécile Peltier . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2022 . - p.29-48. Langues : Français (fre) in Sciences humaines (Auxerre) > 349 (07/2022) Descripteurs : Motbis hiérarchie sociale / richesse Résumé : Dossier consacré à notre rapport à l'argent et à notre conception de la richesse. Le rôle de l'argent dans les processus de distinction et de hiérarchie : la course à la richesse et la légitimation de la notion de pléonexie (ou désir d'accumulation) ; les processus psychanalytiques liés au désir de possession. La relation ambivalente des philosophes à l'argent. Les rapports entre niveau de richesse et sentiment de réussite et de bien-être. La question de la sobriété et de l'avenir de la consommation face aux enjeux écologiques et à la crise énergétique mondiale. La place et la perception de l'homme riche dans la littérature occidentale. Les écarts de patrimoine entre les hommes et les femmes. La gestion de l'argent au sein des couples et la dimension politique de l'organisation des finances conjugales. Entretien avec Jeanne Lazarus, chercheuse au CNRS et spécialiste de la banque de détail et de l'argent des ménages : les politiques d'encadrement de l'argent des ménages par l'Etat et le rôle des banques dans la lutte contre l'exclusion bancaire. Encadrés : les notions de matérialisme et pléonexie ; la pyramide de Maslow. Bibliographie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Comment les femmes sont "invisibilisées" dans l'espace public ? / Brut (2018)  

Public ISBD Titre : Comment les femmes sont "invisibilisées" dans l'espace public ? Type de document : document électronique Editeur : Brut, 2018 Description : 1 vidéo : 1 min 58 s Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis hiérarchie sociale Mots-clés : parité entre femmes et hommes Résumé : Le point en vidéo sur l'occultation du rôle des femmes dans la société, d'après la journaliste Lauren Bastide : définition de l'invisibilisation des femmes ; l'exemple du manque de présence et de visibilité des femmes dans les médias, le domaine artistique ou les noms de rue ; les mécanismes intériorisés qui mettent l'homme en position de force par rapport à la femme ; l'impact de cette discrimination sur la vie en société. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/Lycée/secondaire En ligne : https://www.youtube.com/watch?v=0EHzCbC4584&list=UUSKdvgqdnj72_SLggp7BDTg&index= [...] Comment les femmes sont "invisibilisées" dans l'espace public ? [document électronique] . - Brut, 2018 . - 1 vidéo : 1 min 58 s ; Web. Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis hiérarchie sociale Mots-clés : parité entre femmes et hommes Résumé : Le point en vidéo sur l'occultation du rôle des femmes dans la société, d'après la journaliste Lauren Bastide : définition de l'invisibilisation des femmes ; l'exemple du manque de présence et de visibilité des femmes dans les médias, le domaine artistique ou les noms de rue ; les mécanismes intériorisés qui mettent l'homme en position de force par rapport à la femme ; l'impact de cette discrimination sur la vie en société. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/Lycée/secondaire En ligne : https://www.youtube.com/watch?v=0EHzCbC4584&list=UUSKdvgqdnj72_SLggp7BDTg&index= [...]

Dominant-dominé, anatomie d'une relation / Achille Weinberg / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2022) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 066 (03/2022)

Public ISBD [article]  inLes Grands dossiers des sciences humaines > 066 (03/2022) Titre : Dominant-dominé, anatomie d'une relation Type de document : texte imprimé Auteurs : Achille Weinberg, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2022 Article : p.28-29 Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis hiérarchie sociale / relation interpersonnelle / relation sociale Résumé : Les relations hiérarchiques dans les collectifs humains : les différents profils identifiés par la recherche en psychologie ; la gestion des conflits ; le langage du corps ; la diversité des relations dominants-dominés. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Dominant-dominé, anatomie d'une relation [texte imprimé] / Achille Weinberg, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2022 . - p.28-29. Langues : Français (fre) in Les Grands dossiers des sciences humaines > 066 (03/2022) Descripteurs : Motbis hiérarchie sociale / relation interpersonnelle / relation sociale Résumé : Les relations hiérarchiques dans les collectifs humains : les différents profils identifiés par la recherche en psychologie ; la gestion des conflits ; le langage du corps ; la diversité des relations dominants-dominés. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Les enfants ont-ils une conscience de classe ? / Martine Court / Sciences Humaines Editions (2023) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 072 (09/2023)

Public ISBD [article]  inLes Grands dossiers des sciences humaines > 072 (09/2023) Titre : Les enfants ont-ils une conscience de classe ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Court Editeur : Sciences Humaines Editions, 2023 Article : p.25-26 Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis enfance / hiérarchie sociale Résumé : Le point sur la perception des hiérarchies sociales et la construction du sens social par les enfants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Les enfants ont-ils une conscience de classe ? [texte imprimé] / Martine Court . - Sciences Humaines Editions, 2023 . - p.25-26. Langues : Français (fre) in Les Grands dossiers des sciences humaines > 072 (09/2023) Descripteurs : Motbis enfance / hiérarchie sociale Résumé : Le point sur la perception des hiérarchies sociales et la construction du sens social par les enfants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

"Notre modèle social est devenu illisible" / François Dubet / Alternatives économiques (2019) in Alternatives économiques (Quétigny), 393 (09/2019)

Public ISBD [article]  inAlternatives économiques (Quétigny) > 393 (09/2019) Titre : "Notre modèle social est devenu illisible" Type de document : texte imprimé Auteurs : François Dubet, Personne interviewée ; Catherine André, Intervieweur Editeur : Alternatives économiques, 2019 Article : p.68-71 Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis hiérarchie sociale / inégalité sociale Résumé : Entretien avec le sociologue François Dubet consacré à l'expérience des inégalités dans la société française : le changement de nature de l'expérience des inégalités, la question de l'individualisation des inégalités, les conséquences sociales et politiques, les risques d'une pseudo-démocratie d'opinion, les problèmes posés par les réseaux sociaux, les enjeux de la reconstruction de l'idée de contrat social. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] "Notre modèle social est devenu illisible" [texte imprimé] / François Dubet, Personne interviewée ; Catherine André, Intervieweur . - Alternatives économiques, 2019 . - p.68-71. Langues : Français (fre) in Alternatives économiques (Quétigny) > 393 (09/2019) Descripteurs : Motbis hiérarchie sociale / inégalité sociale Résumé : Entretien avec le sociologue François Dubet consacré à l'expérience des inégalités dans la société française : le changement de nature de l'expérience des inégalités, la question de l'individualisation des inégalités, les conséquences sociales et politiques, les risques d'une pseudo-démocratie d'opinion, les problèmes posés par les réseaux sociaux, les enjeux de la reconstruction de l'idée de contrat social. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview

Pompéi, sur les traces des Romains - Episode 11 : Les habitants de Pompéi / Institut national de recherches archéologiques préventives (Inrap) (2020)  

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Qui se ressemble s’assemble : la loi d’airain de l’homophilie / Laurent Cordonier / Humensis (2019) in Pour l'éco, 06 (02/2019)

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Rouge tout puissant / Caroline Bléteau / Mango (2021) in Dada (Lyon), 252 (02/2021)

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Sur la piste des mandrills / Laure Cailloce / Centre national de la recherche scientifique (CNRS) (2014)  

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