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Auteur François Dubet

9 Documents disponibles écrits par cet auteur

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Article de périodique

L'autonomie des établissements : mirage ou miracle ?

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°539 (09/2017) p.12-14
  • Auteur : François Dubet
L'autonomie des établissements scolaires en France : l'organisation centralisée du modèle républicain ; les limites et les résistances aux différentes mesures ; le rôle du chef d'établissement ; la question des inégalités ; les conditions d'une [...]
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Article de périodique

L'école en 2050 : comment éviter le scénario noir ?

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°600 (05/2025) p.55-57
    • François Dubet
    • Marie Duru-Bellat
Un projet pour l'école : la question du tri scolaire et des inégalités ; les contenus, dispositifs pédagogiques et compétences communs ; le projet du collectif d'interpellation du curriculum (Circur) ; les propositions des citoyens ; le métier d[...]
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Livre

Enseignement supérieur et justice sociale. : Socilogie des expériences étudiantes en Europe.

    • Auteur : Nicolas Charles
    • Auteur : François Dubet
  • Editeur : La Documentation Française Collection : Etudes et Recherche 2015 196 p.
Tous les systèmes d'enseignement supérieur sélectionnent les étudiants, hiérarchisent les formations, arbitrent le financement des études entre le coût pour les individus et celui pour la collectivité. Mais tous ne s'y prennent pas de la même m[...]
Cote : 306.43 CHA PED
Disponible
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Article de périodique

Enseigner la citoyenneté

  • Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°058 (03/2020) p.50-53
  • Auteur : François Dubet
La formation du citoyen à l'école en France : l'éducation républicaine ; la revendication de droits démocratiques ; la place des programmes scolaires ; le rôle de la vie scolaire ; la diversité des dispositifs locaux ; la question des inégalités[...]
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Article de périodique

François Dubet et Marie Duru-Bellat : "Trop d'école tue l'éducation !"

  • Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°372 (10/2024) p.32-38
    • Martine Fournier
    • François Dubet
    • Marie Duru-Bellat
Entretien avec Marie Duru-Bellat et François Dubet, sociologues de l'éducation, à l'occasion de la parution de leur essai "L'emprise scolaire", en 2024 : définition du phénomène d'emprise scolaire, ses conséquences sur les enfants et leurs famil[...]
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Article de périodique

François Dubet : les nouvelles inégalités, source de ressentiment

  • Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°328 (08/2020) p.26-29
    • Personne interviewée : François Dubet
    • Intervieweur : Jean-Marie Pottier
Entretien avec le sociologue de l'éducation François Dubet sur la relation aux inégalités en France dans le contexte de la pandémie de covid-19 : son ressenti face au fonctionnement de la vie sociale pendant la période du confinement ; le caract[...]
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Article de périodique

"Notre modèle social est devenu illisible"

  • Dans le périodique : Alternatives économiques (Quétigny), n°393 (09/2019) p.68-71
    • Personne interviewée : François Dubet
    • Intervieweur : Catherine André
Entretien avec le sociologue François Dubet consacré à l'expérience des inégalités dans la société française : le changement de nature de l'expérience des inégalités, la question de l'individualisation des inégalités, les conséquences sociales e[...]
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Article de périodique

La pandémie a-t-elle changé l'école ?

  • Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°341 (11/2021) p.28-30
  • Auteur : François Dubet
Analyse par un sociologue de l'éducation des effets de la pandémie sur le système éducatif français : l'adaptation du monde éducatif, les inégalités mises en évidence ; le nouveau regard porté sur l'école du fait de la désocialisation subie par [...]
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Article de périodique

Sentiments d'injustice et conflits de justice

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°532 (11/2016) p.12-14
  • Auteur : François Dubet
Les diverses dimensions des sentiments d'injustices ressenties par les élèves à l'école en France : les situations d'inégalités sociales et les différences d'établissements ; la compétition scolaire à l'intérieur de la classe ; les questions d'é[...]
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