Des apprentis chercheurs en STL-biotechnologies / Géraldine Carayol / Crap (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 533 (12/2016)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 533 (12/2016) Titre : Des apprentis chercheurs en STL-biotechnologies Type de document : texte imprimé Auteurs : Géraldine Carayol, Auteur ; Anne Combes, Auteur ; Caroline Bonnefoy Editeur : Crap, 2016 Article : p.34-36 Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis filière STL Mots-clés : démarche pédagogique Résumé : L'immersion des élèves dans les activités de recherche en classe de STL (sciences et techniques de laboratoire), au lycée : la découverte de la biologie synthétique ; un projet particulier en collaboration avec le CRI (Centre de recherches interdisciplinaires de Paris) et le MIT (Massachusetts Institute of Technology) de Boston ; le rôle et l'importance des interactions ; le développement de méthodes pédagogiques variées ; les différentes étapes du projet ; le bilan de l'ensemble des participants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Des apprentis chercheurs en STL-biotechnologies [texte imprimé] / Géraldine Carayol, Auteur ; Anne Combes, Auteur ; Caroline Bonnefoy . - Crap, 2016 . - p.34-36. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 533 (12/2016) Descripteurs : Motbis filière STL Mots-clés : démarche pédagogique Résumé : L'immersion des élèves dans les activités de recherche en classe de STL (sciences et techniques de laboratoire), au lycée : la découverte de la biologie synthétique ; un projet particulier en collaboration avec le CRI (Centre de recherches interdisciplinaires de Paris) et le MIT (Massachusetts Institute of Technology) de Boston ; le rôle et l'importance des interactions ; le développement de méthodes pédagogiques variées ; les différentes étapes du projet ; le bilan de l'ensemble des participants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Après le bac...STL / Onisep (2007)

Public ISBD Titre : Après le bac...STL Titre original : Fiche BAC Type de document : texte imprimé Editeur : Onisep, 2007 Collection : Fiche Bac Descripteurs : Motbis filière d'enseignement / filière STL / technique de laboratoire Index. décimale : ORI ETU Etudes au collège / lycée / enseignement supérieur Résumé : La poursuite des études après un bac STL ( sciences et technologies de laboratoire) Nature du document : documentaire Après le bac...STL = Fiche BAC [texte imprimé] . - Onisep, 2007. - (Fiche Bac) . Descripteurs : Motbis filière d'enseignement / filière STL / technique de laboratoire Index. décimale : ORI ETU Etudes au collège / lycée / enseignement supérieur Résumé : La poursuite des études après un bac STL ( sciences et technologies de laboratoire) Nature du document : documentaire

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ORI ETU	Orientation Formation	Espace orientation	007353	Disponible

Les sciences expérimentales en voie technologique / Claudine Schuster / Crap (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 533 (12/2016)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 533 (12/2016) Titre : Les sciences expérimentales en voie technologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Schuster, Auteur Editeur : Crap, 2016 Article : p.18-19 Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis filière STL / pédagogie du projet Résumé : Le projet technologique accompagné en lycée, en série STL (sciences et techniques de laboratoire) : la pratique expérimentale et la conceptualisation ; le travail sur le questionnement de l'élève, la problématique ; l'élaboration de nouveaux savoirs en biotechnologie ; la démarche de projet et l'organisation du travail d'équipe ; l'encadrement. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Les sciences expérimentales en voie technologique [texte imprimé] / Claudine Schuster, Auteur . - Crap, 2016 . - p.18-19. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 533 (12/2016) Descripteurs : Motbis filière STL / pédagogie du projet Résumé : Le projet technologique accompagné en lycée, en série STL (sciences et techniques de laboratoire) : la pratique expérimentale et la conceptualisation ; le travail sur le questionnement de l'élève, la problématique ; l'élaboration de nouveaux savoirs en biotechnologie ; la démarche de projet et l'organisation du travail d'équipe ; l'encadrement. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique