| Titre : |
L'autoévaluation des établissements scolaires ; un exemple de mise en œuvre |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Ahmed El Bahri, Auteur |
| Editeur : |
Berger-Levrault, 2021 |
| Description : |
208 p. |
| ISBN/ISSN : |
978-2-7013-2160-8 |
| Prix : |
39€00 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Descripteurs : |
Motbis
auto-évaluation / établissement d'enseignement / évaluation formative / méthode d'évaluation
|
| Index. décimale : |
371.01 BAH PED |
| Résumé : |
L'autoévaluation des établissements scolaires fait l'objet actuellement de plusieurs décisions institutionnelles en vue de sa généralisation prochaine.
L'ouvrage illustre un modèle concret de mise en place d'une autoévaluation et de son cadre de référence. Il en analyse le contexte juridique, institutionnel et organisationnel de mise en place. Il fournit aux chefs d'établissements un canevas type pour construire leurs démarches d'auto-évaluation.
Il s'agit d'un schéma de construction du projet d'établissement de l'établissement public local d'enseignement, de son suivi et de son évaluation, autour de quatre axes : élève, processus, apprentissage organisationnel et moyens. |
| Nature du document : |
documentaire |
L'autoévaluation des établissements scolaires ; un exemple de mise en œuvre [texte imprimé] / Ahmed El Bahri, Auteur . - Berger-Levrault, 2021 . - 208 p. ISBN : 978-2-7013-2160-8 : 39€00 Langues : Français ( fre)
| Descripteurs : |
Motbis
auto-évaluation / établissement d'enseignement / évaluation formative / méthode d'évaluation
|
| Index. décimale : |
371.01 BAH PED |
| Résumé : |
L'autoévaluation des établissements scolaires fait l'objet actuellement de plusieurs décisions institutionnelles en vue de sa généralisation prochaine.
L'ouvrage illustre un modèle concret de mise en place d'une autoévaluation et de son cadre de référence. Il en analyse le contexte juridique, institutionnel et organisationnel de mise en place. Il fournit aux chefs d'établissements un canevas type pour construire leurs démarches d'auto-évaluation.
Il s'agit d'un schéma de construction du projet d'établissement de l'établissement public local d'enseignement, de son suivi et de son évaluation, autour de quatre axes : élève, processus, apprentissage organisationnel et moyens. |
| Nature du document : |
documentaire |
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Ecouter la peinture / Crap (2024) in Cahiers pédagogiques (Revue), 590 (01/2024)
