Dossier : Dans la tête d'un surdoué / Sébastien Bohler in Cerveau & Psycho, 136 (10/2021)

Public ISBD [article]  inCerveau & Psycho > 136 (10/2021) Titre : Dossier : Dans la tête d'un surdoué Type de document : texte imprimé Auteurs : Sébastien Bohler, Auteur ; Nicolas Gauvrit, Auteur Année : 2021 Article : p. 42-63 Descripteurs : Motbis éducation / établissement d'enseignement / intégration scolaire / intelligence Résumé : Vous vous rappelez, en classe de quatrième, le petit nouveau qui avait une tête de moins que tous les élèves de la classe ? Il citait Victor Hugo en cours de français et démontrait les théorèmes de maths avant le prof. On se moquait de lui, c'était "l'intello". C'était un HPI, un haut potentiel intellectuel, un surdoué, comme un enfant sur quarante environ. Il avait juste un cerveau plus performant, rien à voir avec celui d'un mutant ou d'un extraterrestre. Le haut potentiel est une réalité scientifique qu'il faut reconnaître pour mieux l'accepter. Pour nous y aider, ce dossier en aborde trois aspects : biologique, psychologique et éducatif. Le but est de bien représenter l'intelligence pour ce qu'elle est, c'est-à-dire une caractéristique plus ou moins développée chez les uns et les autres, comme la taille, la force ou la rapidité. SOMMAIRE: -HPI, des ressources peu ordinaires -Un cerveau différent ? -Les HPI sont un défi pour notre éducation Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique / [article] Dossier : Dans la tête d'un surdoué [texte imprimé] / Sébastien Bohler, Auteur ; Nicolas Gauvrit, Auteur . - 2021 . - p. 42-63. in Cerveau & Psycho > 136 (10/2021) Descripteurs : Motbis éducation / établissement d'enseignement / intégration scolaire / intelligence Résumé : Vous vous rappelez, en classe de quatrième, le petit nouveau qui avait une tête de moins que tous les élèves de la classe ? Il citait Victor Hugo en cours de français et démontrait les théorèmes de maths avant le prof. On se moquait de lui, c'était "l'intello". C'était un HPI, un haut potentiel intellectuel, un surdoué, comme un enfant sur quarante environ. Il avait juste un cerveau plus performant, rien à voir avec celui d'un mutant ou d'un extraterrestre. Le haut potentiel est une réalité scientifique qu'il faut reconnaître pour mieux l'accepter. Pour nous y aider, ce dossier en aborde trois aspects : biologique, psychologique et éducatif. Le but est de bien représenter l'intelligence pour ce qu'elle est, c'est-à-dire une caractéristique plus ou moins développée chez les uns et les autres, comme la taille, la force ou la rapidité. SOMMAIRE: -HPI, des ressources peu ordinaires -Un cerveau différent ? -Les HPI sont un défi pour notre éducation Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique /

Ecrire Liberté. / Lauriane Clement / Lemieux (2017)

Public ISBD Titre : Ecrire Liberté. Type de document : texte imprimé Auteurs : Lauriane Clement, Auteur Editeur : Lemieux, 2017 Description : 182 p. ISBN/ISSN : 978-2-37344-108-6 Prix : 17€00 Descripteurs : Motbis adolescence / enfant d'immigré / immigration / intégration scolaire / intégration sociale / scolarisation Index. décimale : 304.8 CLE Résumé : Selon le HCR (Haut Commissariat aux Réfugiés) seulement 50% des enfants réfugiés ont accès à l'école primaire, 22% dans le secondaire et 1% accède aux études supérieures. En France, ces classes d'accueil créées dans les années 1970 s'appellent des UPE2A (Unités Pédagogiques pour Elèves Allophones Arrivants). Durant une année entière,une journaliste a suivi ces enfants et ces adolescents migrants, mais aussi leurs enseignants tenaces et d'autres héros du quotidien. La galerie de personnages nous devient au fil des mois et des pages familière. Chaque destin se lit comme un roman. A la fin de l'année scolaire, chacun d'entre eux devra reprendre son chemin, plus ou moins incertain. En annexe, l'auteure fait le point en sur les migrations mondiales des enfants, sur qui ils sont, où ils vont et ce qu'ils deviennent. Car pour une poignée de gamins recueillis, des milliers d'autres vivent la déshérence, l'exploitation et l'horreur. Nature du document : documentaire Genre : Enquête, reportage Ecrire Liberté. [texte imprimé] / Lauriane Clement, Auteur . - Lemieux, 2017 . - 182 p. ISBN : 978-2-37344-108-6 : 17€00 Descripteurs : Motbis adolescence / enfant d'immigré / immigration / intégration scolaire / intégration sociale / scolarisation Index. décimale : 304.8 CLE Résumé : Selon le HCR (Haut Commissariat aux Réfugiés) seulement 50% des enfants réfugiés ont accès à l'école primaire, 22% dans le secondaire et 1% accède aux études supérieures. En France, ces classes d'accueil créées dans les années 1970 s'appellent des UPE2A (Unités Pédagogiques pour Elèves Allophones Arrivants). Durant une année entière,une journaliste a suivi ces enfants et ces adolescents migrants, mais aussi leurs enseignants tenaces et d'autres héros du quotidien. La galerie de personnages nous devient au fil des mois et des pages familière. Chaque destin se lit comme un roman. A la fin de l'année scolaire, chacun d'entre eux devra reprendre son chemin, plus ou moins incertain. En annexe, l'auteure fait le point en sur les migrations mondiales des enfants, sur qui ils sont, où ils vont et ce qu'ils deviennent. Car pour une poignée de gamins recueillis, des milliers d'autres vivent la déshérence, l'exploitation et l'horreur. Nature du document : documentaire Genre : Enquête, reportage

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304.8 CLE	Documentaire	CDI	016982	Disponible

L'Epide: un plan intensif pour jeunes décrocheurs. / Mariette Kammerer in TSA Hebdo, 091 (04/2018)

Public ISBD [article]  inTSA Hebdo > 091 (04/2018) Titre : L'Epide: un plan intensif pour jeunes décrocheurs. Type de document : texte imprimé Auteurs : Mariette Kammerer, Auteur Année : 2018 Article : p. 24-26 Descripteurs : Motbis dispositif d'insertion / insertion professionnelle / intégration scolaire / intégration sociale Résumé : L'établissement pour l'insertion dans l'emploi (Epide) propose à des jeunes en difficulté un parcours associant remise à niveau scolaire, éducation à la citoyenneté et découverte du monde professionnel. L'accueil en internat, le cadre strict et l'encadrement pluridisciplinaire offrent des résultats intéressants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] L'Epide: un plan intensif pour jeunes décrocheurs. [texte imprimé] / Mariette Kammerer, Auteur . - 2018 . - p. 24-26. in TSA Hebdo > 091 (04/2018) Descripteurs : Motbis dispositif d'insertion / insertion professionnelle / intégration scolaire / intégration sociale Résumé : L'établissement pour l'insertion dans l'emploi (Epide) propose à des jeunes en difficulté un parcours associant remise à niveau scolaire, éducation à la citoyenneté et découverte du monde professionnel. L'accueil en internat, le cadre strict et l'encadrement pluridisciplinaire offrent des résultats intéressants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Les Migrants en bas de chez soi. / Isabelle Coutant / Editions du Seuil (2018)

Public ISBD Titre : Les Migrants en bas de chez soi. Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Coutant, Auteur Editeur : Editions du Seuil, 2018 Description : 217 p. ISBN/ISSN : 978-2-02-139158-9 Prix : 19€00 Descripteurs : Motbis immigration / intégration scolaire / intégration sociale / réfugié / relation interculturelle / solidarité Index. décimale : 305.56 COU Résumé : Au cœur de la crise migratoire de l'été 2015, un lycée désaffecté du quartier de la place des Fêtes, dans le XIXe arrondissement, a été occupé par des migrants, dont le nombre est passé en trois mois de 150 à 1400. Un " mini-Calais en plein Paris " ont dit des journalistes témoins de l'insécurité et de l'insalubrité du lieu. Concernée en tant qu'habitante et parente d'élève du collège voisin, Isabelle Coutant, sociologue des quartiers populaires, a vu cette fois le "terrain" venir à elle, tiraillée entre le désir d'aider et l'envie de comprendre. L'ouvrage retrace cet événement, la déstabilisation du quartier qui en a résulté, entre stupeur initiale, colère des riverains livrés à eux-mêmes, tensions mais aussi mobilisations solidaires et bouleversement provoqué par la rencontre. Nature du document : documentaire Les Migrants en bas de chez soi. [texte imprimé] / Isabelle Coutant, Auteur . - Editions du Seuil, 2018 . - 217 p. ISBN : 978-2-02-139158-9 : 19€00 Descripteurs : Motbis immigration / intégration scolaire / intégration sociale / réfugié / relation interculturelle / solidarité Index. décimale : 305.56 COU Résumé : Au cœur de la crise migratoire de l'été 2015, un lycée désaffecté du quartier de la place des Fêtes, dans le XIXe arrondissement, a été occupé par des migrants, dont le nombre est passé en trois mois de 150 à 1400. Un " mini-Calais en plein Paris " ont dit des journalistes témoins de l'insécurité et de l'insalubrité du lieu. Concernée en tant qu'habitante et parente d'élève du collège voisin, Isabelle Coutant, sociologue des quartiers populaires, a vu cette fois le "terrain" venir à elle, tiraillée entre le désir d'aider et l'envie de comprendre. L'ouvrage retrace cet événement, la déstabilisation du quartier qui en a résulté, entre stupeur initiale, colère des riverains livrés à eux-mêmes, tensions mais aussi mobilisations solidaires et bouleversement provoqué par la rencontre. Nature du document : documentaire

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305.56 COU	Documentaire	CDI	017299	Disponible

Miser sur la mixité sociale et scolaire. in Enseignement Catholique Actualités, Hors-Série (07/2018)

Public ISBD [article]  inEnseignement Catholique Actualités > Hors-Série (07/2018) Titre : Miser sur la mixité sociale et scolaire. Type de document : texte imprimé Année : 2018 Article : p. 2-35 Descripteurs : Motbis intégration scolaire / intégration sociale / mixité Résumé : Il est de très bonnes raisons politiques et éducatives de promouvoir la mixité: notre société morcelée en a bien besoin, et la culture du vase clos n'a jamais fait grandir personne. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Miser sur la mixité sociale et scolaire. [texte imprimé] . - 2018 . - p. 2-35. in Enseignement Catholique Actualités > Hors-Série (07/2018) Descripteurs : Motbis intégration scolaire / intégration sociale / mixité Résumé : Il est de très bonnes raisons politiques et éducatives de promouvoir la mixité: notre société morcelée en a bien besoin, et la culture du vase clos n'a jamais fait grandir personne. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique