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Des inégalités sociales dans l'enseignement supérieur / Marie Lauricella / Crap (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 574 (01/2022)
[article]
Titre : Des inégalités sociales dans l'enseignement supérieur Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Lauricella, Auteur Editeur : Crap, 2022 Article : p.7 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 574 (01/2022)Descripteurs : Motbis
conditions d'admission / enseignement supérieur / inégalité socialeRésumé : Le résultat de recherches sur les modalités de sélection et le profil des étudiants de filières sélectives dans l'enseignement supérieur : l'homogénéité des profils ; les contenus des recrutements et programmes ; l'intériorisation des hiérarchies entre formations et débouchés ; l'entre-soi et le manque de diversité sociale ; la question des attendus implicites. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Des inégalités sociales dans l'enseignement supérieur [texte imprimé] / Marie Lauricella, Auteur . - Crap, 2022 . - p.7.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 574 (01/2022)
Descripteurs : Motbis
conditions d'admission / enseignement supérieur / inégalité socialeRésumé : Le résultat de recherches sur les modalités de sélection et le profil des étudiants de filières sélectives dans l'enseignement supérieur : l'homogénéité des profils ; les contenus des recrutements et programmes ; l'intériorisation des hiérarchies entre formations et débouchés ; l'entre-soi et le manque de diversité sociale ; la question des attendus implicites. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Inverser le cours, renverser les habitus / Vasumathi Badrinathan / Crap (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 537 (05/2017)
[article]
Titre : Inverser le cours, renverser les habitus Type de document : texte imprimé Auteurs : Vasumathi Badrinathan, Auteur Editeur : Crap, 2017 Article : p.38-40 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 537 (05/2017)Descripteurs : Motbis
enseignement supérieur / IndeMots-clés : classe inversée Résumé : Une classe inversée à l'université en Inde, en licence de français : le travail de groupe des étudiants, leur engagement ; la présentation orale ; les échanges et le travail sur l'argumentation ; les difficultés induites par le dispositif. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Inverser le cours, renverser les habitus [texte imprimé] / Vasumathi Badrinathan, Auteur . - Crap, 2017 . - p.38-40.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 537 (05/2017)
Descripteurs : Motbis
enseignement supérieur / IndeMots-clés : classe inversée Résumé : Une classe inversée à l'université en Inde, en licence de français : le travail de groupe des étudiants, leur engagement ; la présentation orale ; les échanges et le travail sur l'argumentation ; les difficultés induites par le dispositif. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Jeunesses rurales et enseignement supérieur / Marie Lauricella / Crap (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 589 (12/2023)
[article]
Titre : Jeunesses rurales et enseignement supérieur Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Lauricella Editeur : Crap, 2023 Article : p.10 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 589 (12/2023)Descripteurs : Motbis
enseignement supérieur / milieu ruralRésumé : Les freins à l'enseignement supérieur des jeunes issus des milieux ruraux : une orientation professionnelle précoce ; l'inégale répartition des formations supérieures sur le territoire ; le coût du départ et de l'éloignement ; la connaissance des possibilités d'emplois ; les déterminants géographiques et sociaux des trajectoires d'études. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Jeunesses rurales et enseignement supérieur [texte imprimé] / Marie Lauricella . - Crap, 2023 . - p.10.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 589 (12/2023)
Descripteurs : Motbis
enseignement supérieur / milieu ruralRésumé : Les freins à l'enseignement supérieur des jeunes issus des milieux ruraux : une orientation professionnelle précoce ; l'inégale répartition des formations supérieures sur le territoire ; le coût du départ et de l'éloignement ; la connaissance des possibilités d'emplois ; les déterminants géographiques et sociaux des trajectoires d'études. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique La licence Staps, une compétition renforcée / Soazig Le Nevé / Le Monde Editions (2020) in Le Monde (Paris. 1944), 23338 (22/01/2020)
[article]
Titre : La licence Staps, une compétition renforcée Type de document : texte imprimé Auteurs : Soazig Le Nevé, Auteur Editeur : Le Monde Editions, 2020 Article : p.18 Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 23338 (22/01/2020)Descripteurs : Motbis
enseignement supérieur / orientation universitaireMots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Le point sur l'évolution décriée des profils des étudiants en Staps (Sciences et techniques des activités physiques et sportives) depuis la création de Parcoursup, application destinée à gérer les vux d'affectation des futurs étudiants de l'enseignement supérieur : diminution des étudiants issus des bacs technologiques et professionnels, orientation accentuant la reproduction sociale. Encadré : le développement des écoles privées sur le marché du sport, qui se veulent des alternatives à la filière Staps. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La licence Staps, une compétition renforcée [texte imprimé] / Soazig Le Nevé, Auteur . - Le Monde Editions, 2020 . - p.18.
Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 23338 (22/01/2020)
Descripteurs : Motbis
enseignement supérieur / orientation universitaireMots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Le point sur l'évolution décriée des profils des étudiants en Staps (Sciences et techniques des activités physiques et sportives) depuis la création de Parcoursup, application destinée à gérer les vux d'affectation des futurs étudiants de l'enseignement supérieur : diminution des étudiants issus des bacs technologiques et professionnels, orientation accentuant la reproduction sociale. Encadré : le développement des écoles privées sur le marché du sport, qui se veulent des alternatives à la filière Staps. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Maîtriser la grammaire anglaise. / Michèle Malavieille / Hatier (2013)
Titre : Maîtriser la grammaire anglaise. : Niveaux B1/B2 du CECRL. Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Malavieille, Auteur ; Wilfried Rotgé, Auteur Editeur : Hatier, 2013 Description : 224 p. ISBN/ISSN : 978-2-218-97133-4 Descripteurs : Motbis
anglais : langue / enseignement secondaire / enseignement supérieur / grammaireIndex. décimale : 420 MAL 13 Résumé : Les points clés en 82 fiches. Des exercices pour l'écrit et l'oral.Tous les corrigés en fin d'ouvrage. Nature du document : documentaire Maîtriser la grammaire anglaise. : Niveaux B1/B2 du CECRL. [texte imprimé] / Michèle Malavieille, Auteur ; Wilfried Rotgé, Auteur . - Hatier, 2013 . - 224 p.
ISBN : 978-2-218-97133-4
Descripteurs : Motbis
anglais : langue / enseignement secondaire / enseignement supérieur / grammaireIndex. décimale : 420 MAL 13 Résumé : Les points clés en 82 fiches. Des exercices pour l'écrit et l'oral.Tous les corrigés en fin d'ouvrage. Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 420 MAL 13 Documentaire CDI 011813 Disponible Mal orientés, les jeunes retardent leur insertion professionnelle. / Marie-Armelle Christien in La Vie, 3881 (16/01/2020)
PermalinkEn mode "négo" à Sciences Po / Jiffany Blandin / Bayard Presse (2017) in Phosphore (Paris), 435 (09/2017)
PermalinkMon mémo bts. / Régine Aidemoy / Foucher (2018)
PermalinkMon université va craquer / Xavier Molénat / Alternatives économiques (2018) in Alternatives économiques. Hors-série (Quétigny), 115 (10/2018)
PermalinkLa nature infiltre les formations sur la ville / Cécile Peltier / Le Monde Editions (2020) in Le Monde (Paris. 1944), 23374 (04/03/2020)
PermalinkOn apprend quoi en école de commerce ? / Isabelle Maradan in Phosphore (Paris), 458 (15/01/2019)
PermalinkPar les pairs / Maelaig Nézondet / Crap (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 545 (05/2018)
PermalinkPréparer l'épreuve de sciences et technologies de l'habitat et de l'environnement. / Brigitte Vinçot-Gac / TEC&DOC (2007)
PermalinkRéussir en licence / Charlotte Pourcelot / Crap (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 540 (11/2017)
PermalinkRéussir ses premières années d'études. / Madeleine Verdier in La Vie, 3863 (12/09/2019)
PermalinkLa Roumanie, terre des étudiants en médecine / Mirel Bran / Le Monde Editions (2019) in Le Monde (Paris. 1944), 23105 (24/04/2019)
PermalinkS'orienter au XXIe siècle : l'Ecole centrale tend la main aux Marseillais / Gilles Rof / Le Monde Editions (2019) in Le Monde (Paris. 1944), 23035 (01/02/2019)
PermalinkSanté : vers la fin de la Paces et du numerus clausus / Camille Stromboni / Le Monde Editions (2019) in Le Monde (Paris. 1944), 23068 (12/03/2019)
PermalinkSpécial concours / Le Monde Editions (2020) in Le Monde (Paris. 1944), 23333 (16/01/2020)
PermalinkSpécial Ecoles de commerce / Onisep (2022)
PermalinkLes territoires cherchent à retenir leurs étudiants / Eric Nunès / Le Monde Editions (2019) in Le Monde (Paris. 1944), 23296 (04/12/2019)
PermalinkA l'université aussi / Charlotte Pourcelot / Crap (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020)
PermalinkA l'université, les enseignants seuls face aux écrans / Marine Miller / Le Monde Editions (2019) in Le Monde (Paris. 1944), 23290 (27/11/2019)
PermalinkL'université française, un système à plusieurs vitesses / Béatrice Kammerer / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2022) in Sciences humaines (Auxerre), 352 (11/2022)
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