| Titre : | La lecture audio, une lecture inclusive pour les CDI ! (2025) |
| Auteurs : | Claire Bauda |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Inter CDI (Etampes) (316-317, 09/2025) |
| Article : | p.30-33 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
Motbis pratique de lecture |
| Mots-clés: | livre audio / inclusion scolaire |
| Résumé : | Réflexion sur l'intérêt de la lecture audio pour favoriser l'inclusion scolaire et renouveler le rapport à la lecture : la diversité de l'offre de contenus audio (livres audio, podcasts narratifs, applications de lecture audio) ; les atouts de la lecture audio à la lumière des neurosciences (stimulation cognitive, aide à la concentration, développement de l'imaginaire, bénéfices émotionnels) ; la lecture audio comme levier pour rendre la lecture accessible à tous les publics (élèves dyslexiques, allophones, en difficulté de lecture). Encadré : bibliographie. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
CDI Lycée Notre Dame le Ménimur
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