| Titre : | Une nouvelle approche pédagogique: l'escape-game des aides-soignants (2019) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Soins Aides Soignantes (91, novembre 2019) |
| Article : | p.26 - 27 |
| Descripteurs : |
Motbis auxiliaire médical / formateur / formation professionnelle / jeu |
| Mots-clés: | escape-game |
| Résumé : | Les formateurs de l'institut de formation d'aides-soignants de Bois-Guillaume (76) ont crée un escape-game. Sous une forme ludique, ils ont souhaité confronter les élèves à une situation d’urgence requérant des gestes professionnels et l'entraide, avant la mise en situation professionnelle du module 3. |
| Nature du document : | documentaire |
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