| Titre : | Entre traumatismes et survie, la résilience éducative (2025) |
| Auteurs : | Ziad Medhouk ; Régis Malet |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (597, 01/2025) |
| Article : | p.6-7 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
Motbis éducation |
| Mots-clés: | conflit armé / Gaza (territoire) |
| Résumé : | Entretien avec Ziad Medoukh, directeur du département de français à l'université Al-Aqsa, sur le maintien de l'enseignement à Gaza : les enfants victimes de la guerre ; la destruction des écoles ; les tâches des enfants incombant à la survie ; les traumatismes et le désespoir ; les initiatives pour maintenir une scolarité, des animations ; le rôle des enseignants. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
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