Comment les élèves "majoritaires" voient les "immigrés"

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°595 (09/2024)
• Auteur : Alessandro Bergamaschi
• Pages : p.23-24
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
  • Résumé :

    Enquête sur la perception des immigrés par les élèves majoritaires dans les établissements scolaires en France et en Italie : l'importance de la culture politique nationale et familiale ; la tolérance des filles ; les préjugés et stéréotypes ; le rôle des relations amicales ; l'apprentissage de la diversité à l'école ; l'école, première instance de socialisation politique.

• • Descripteurs :

    Motbis

    France / immigré / Italie / relation entre élèves
  • Mots-clés : élève (système éducatif)