| Titre : | Un autre regard (2024) |
| Auteurs : | Sylvie Jacques ; Rémi Samier |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (592, 03/2024) |
| Article : | p.49-51 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
Motbis orthophonie / pédagogie différenciée |
| Mots-clés: | inclusion scolaire |
| Résumé : | Les conseils d'orthophonistes pour aider à différencier les apprentissages en classe nombreuse et hétérogène : les différents types de charges cognitives ; la décomposition des tâches ; la progression de l'apprentissage ; le partage de ressources éducatives libres. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
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