Se sentir bien à l'école : quelles perspectives innovantes ?

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°591 (02/2024)
• Auteur : Peggy Neville
• Pages : p.10
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
  • Résumé :

    Le bien-être au travail des enseignants : une conférence de comparaison internationale organisée par le Cnesco (Centre national d'étude des systèmes scolaires) ; le stress et la pression au quotidien ; le temps de travail ; le manque de soutien de la hiérarchie ; les déséquilibres entre vies professionnelle et personnelle ; l'engagement des personnels ; la relation avec les élèves.

• • Descripteurs :

    Motbis

    condition de travail / enseignant