Pour que les élèves se mobilisent

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°591 (02/2024)
• Auteur : Grégory Delboé
• Pages : p.45-47
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
  • Résumé :

    Prendre en compte la motivation, l'engagement et la mobilisation des élèves dans l'organisation de la classe d'enseignement : l'exemple des élèves d'une classe de 3e en français ; les différences dans l'attitude des élèves ; les modes d'entrée dans les séquences ; la confrontation à des situations pédagogiques complexes.

• • Descripteurs :

    Motbis

    motivation / situation pédagogique / travail des élèves