[article] 
inCahiers pédagogiques (Revue) > 591 (02/2024)

Titre :	Pour que les élèves se mobilisent
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Grégory Delboé
Editeur :	Crap, 2024
Article :	p.45-47
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	Motbis motivation / situation pédagogique / travail des élèves
Résumé :	Prendre en compte la motivation, l'engagement et la mobilisation des élèves dans l'organisation de la classe d'enseignement : l'exemple des élèves d'une classe de 3e en français ; les différences dans l'attitude des élèves ; les modes d'entrée dans les séquences ; la confrontation à des situations pédagogiques complexes.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique

[article] Pour que les élèves se mobilisent [texte imprimé] / Grégory Delboé . - Crap, 2024 . - p.45-47.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 591 (02/2024)

Descripteurs :	Motbis motivation / situation pédagogique / travail des élèves
Résumé :	Prendre en compte la motivation, l'engagement et la mobilisation des élèves dans l'organisation de la classe d'enseignement : l'exemple des élèves d'une classe de 3e en français ; les différences dans l'attitude des élèves ; les modes d'entrée dans les séquences ; la confrontation à des situations pédagogiques complexes.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique