[article] 
inL'aide-soignante > 253 (01/2024)

Titre :	Accompagner l'apprenant porteur de troubles d'apprentissage : le programme DYS%
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Christine Renon
Editeur :	Elsevier, 2024
Article :	p.28-30
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	Motbis formation des adultes / outil pédagogique / trouble de l'apprentissage
Résumé :	Présentation du programme DYS% dont l'objectif est de favoriser la réussite de soignants porteurs de troubles des apprentissages, à l'Institut de formation des professionnels de santé (IFPS) de Rennes (Ille-et-Vilaine).
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique

[article] Accompagner l'apprenant porteur de troubles d'apprentissage : le programme DYS% [texte imprimé] / Christine Renon . - Elsevier, 2024 . - p.28-30.
Langues : Français (fre)
in L'aide-soignante > 253 (01/2024)

Descripteurs :	Motbis formation des adultes / outil pédagogique / trouble de l'apprentissage
Résumé :	Présentation du programme DYS% dont l'objectif est de favoriser la réussite de soignants porteurs de troubles des apprentissages, à l'Institut de formation des professionnels de santé (IFPS) de Rennes (Ille-et-Vilaine).
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique