Notes : quel bénéfice pour les élèves ?

Dans le périodique : Cerveau & Psycho, n°151 (02/2023)
• Auteur : Jean-Philippe Lachaux
• Pages : p.86-88
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
  • Résumé :

    Analyse des limites de l'évaluation sous forme de notes, considérées comme un mauvais indicateur d'acquisition des compétences. Avantages des notes comme élément de motivation et de récompense ; leurs limites liées à l'oubli de l'objectif initial (acquisition de savoirs), à l'activation du circuit de la récompense basé sur la comparaison aux autres, à l'objectif d'une note maximale difficile à atteindre ; l'intérêt de l'évaluation par compétences.

• • Descripteurs :

    Motbis

    niveau de compétence / notation