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Matilde Barahona, Auteur ; Alexia Fabre, Auteur ; Shakila Zamboulingame | Crap |Retour sur une expérience de conseil d'élèves en lycée, en France : le public des élèves de 2de ; le fonctionnement et les outils selon les principes de pédagogie Freinet ; l'implication des élèves et leurs échanges ; la recherche collective de [...]![]()
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Le travail de l'équipe éducative dans l'accompagnement de l'élève en collège, en France : le lien permanent du conseiller principal d'éducation (CPE) avec les équipes pédagogiques ; la cellule de veille ; la relation avec les familles.![]()
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Entretien avec Michel Develay, didacticien et auteur du livre "Les compétences de vie en classe" : la rencontre entre didactique et compétences de vie ; les contextes d'expérimentation et d'observation ; la question des valeurs ; la compétence, [...]![]()
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La gestion et la manière d'envisager la discipline dans une école Freinet, en Belgique : l'utopie collective et sa réalisation ; le partage des pouvoirs avec les enfants, dans une école coopérative ; les cadres éthique et démocratique pour le re[...]![]()
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La forme scolaire du vêtement et le contrôle des corps : la mise sous contraintes sociales des corps ; la surveillance entre élèves ; les arbitrages des pratiques vestimentaires des élèves dans l'établissement scolaire ; le contrôle du corps fém[...]![]()
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Philippe Dubois, Personne interviewée ; Pascal Thomas, Intervieweur | Crap |La mise en place d'un conseil de vie des collégiens dans un collège de Calais en France, en 2016 : la prise de parole et de responsabilité des élèves ; les objectifs du CVL ; l'élection des membres ; les différentes actions du conseil ; l'organi[...]![]()
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L'expérience de l'engagement et de la coresponsabilité pour les élèves du lycée franco-allemand de Fribourg-en-Brisgau, en 2018 : l'éducation à la prise de responsabilité ; le pouvoir accordé aux élèves et familles ; l'organisation d'un système [...]![]()
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Présentation de travaux récents sur le comportement des élèves dans la cour de récréation en France : le statut de la récréation et de la cour de récréation dans l'institution scolaire française ; la cour comme espace de jeu et de socialisation [...]![]()
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Faire de l'école de l'adolescence une cité humaine exige que l'on fasse de chaque classe un " lieu de vie ". Cela ne signifie pas aligner la vie scolaire sur le monde familial ou sur celui des loisirs, mais faire en sorte qu'elle devienne à la f[...]![]()
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Manuel Perrenoud, Auteur ; Andreea Capitanescu Benetti, Auteur ; Laetitia Progin | Crap |La formation des futurs enseignants, en Suisse, à l'identification, à la formulation et à la construction des problèmes à l'intérieur d'un établissement scolaire : les pouvoirs des différents acteurs ; l'analyse des situations éducatives ; la ge[...]![]()
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Le cahier de vie de classe en 4e, en collège : un outil individuel et collectif ; une aide à la réflexion et à la prise de distance ; une source d'échange à l'intérieur de la classe et de coopération ; les différentes étapes possibles ; l'implic[...]![]()
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L'engagement de parents d'élèves dans la lutte contre le harcèlement et les violences dans un collège de Nantes : le dispositif Sentinelles et Référents mis en place dans l'établissement ; la formation des adultes et des enfants ; les rencontres[...]



