• Contenu
  • Menu
  • Recherche
  • Pied de page
Logo de l'institution

Portail du CDI du Lycée Notre-Dame Le Ménimur

  • Se connecter
  • Accueil
    • Recherche avancée
    • Périodiques
    • Voir la rubrique recherche
    • Coups de coeur
    • Nouveautés Fictions
    • Nouveautés Documentaires
    • Nouveautés BD Mangas
    • Autre sélection
    • Voir la rubrique nos sélections
    • Règlement du CDI
    • Emprunter des documents
    • Voir la rubrique infos pratiques
  • Accueil
    • Recherche avancée
    • Périodiques
    • Voir la rubrique recherche
    • Coups de coeur
    • Nouveautés Fictions
    • Nouveautés Documentaires
    • Nouveautés BD Mangas
    • Autre sélection
    • Voir la rubrique nos sélections
    • Règlement du CDI
    • Emprunter des documents
    • Voir la rubrique infos pratiques
  • Connexion
  • Ma sélection
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  1. Accueil
  2. Télétravail : le Covid a accéléré la mise en place de formules "à la carte"

Site web
Mémodocnet
open_link_url_notice En ligne
Ajouter à ma sélection Ajouter à ma sélection

Télétravail : le Covid a accéléré la mise en place de formules "à la carte"

    • Janique Soulié
    • Pierre Mathieu
    • Editeur : The Conversation 2022
    • Format : Web
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : documentaire
    • Résumé :

      Le point sur le télétravail à la carte mis en place dans certaines entreprises françaises : l'assouplissement progressif des accords de télétravail chez Michelin, les différentes formules de télétravail proposées ; les modalités de télétravail à la carte offertes par d'autres entreprises ; les bénéfices de l'entreprise à la carte.

    • Descripteurs :

      Motbis

      gestion des ressources humaines / télétravail
    • Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/Lycée/secondaire
    • En ligne : https://theconversation.com/teletravail-le-covid-a-accelere-la-mise-en-place-de-formules-a-la-carte-174090

Sur le même sujet

  • "Les personnels pris entre l'éthique et la maltraitance"

  • Trouver la bonne distance avec ses équipes

  • Economie d'entreprise, documents et méthodes, Terminale STT

  • Recrutement dans les ESSMS : la marque employeur, une promesse à tenir

  • La négociation ? Tout un art !

  • Les entreprises "zéro bureau" doivent réinventer le collectif

  • Fusion associative : gérer le facteur humain

  • Ressources humaines.

  • Astreintes mutualisées : les RH au coeur du dispositif

  • Neurosciences : managez avec votre cerveau

  • Avez-vous toujours intérêt à faire preuve de transparence ?

  • Faites sauter les verrous hiérarchiques

  • Recadrer un collaborateur

  • Séminaire de service : donnez du sens à votre action

  • Directeur du bonheur

Modifier la recherche Nouvelle recherche
Haut de page

Pied de page

Liste de liens

  • Qwant
  • Google
  • DuckDuckGo

Informations pratiques

Horaires

Lundi, mardi, mercredi, jeudi, vendredi : 08h15 à 17h15

Adresse

Lycée Polyvalent Notre-Dame Le Ménimur

71 rue de Metz

56000 Vannes

Contact

mail : cdi.lycee@esnd.bzh

Logos réseaux sociaux

Logos partenaires

Liste de liens

  • Qwant
  • Google
  • DuckDuckGo
  • Mentions légales
  • Catalogue
  • PMB Services
  • Plan du site
  • Contact
  • Site de l'établissement