| Titre : | Les métiers du social : assistant(e) de service social, auxiliaire de vie, éducateur... ; les formations du BAFA au master, les métiers, leurs débouchés |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Levallois-Perret : Studyrama, 2022 |
| Collection : | Guides J |
| ISBN/ISSN : | 978-2-7590-4883-0 |
| Format : | 1 vol. (188 p.) |
| Index. décimale : | ORI SAN (Santé / Social) |
| Descripteurs : |
Motbis emploi / formation |
| Résumé : |
SOMMAIRE
Partie 1 - Un secteur en constante évolution : historique; les principaux employeurs et les établissements d'exercice. Partie 2 - Une mosaïque de métiers : les métiers traditionnels (le conseil, la mission éducative, l'animation, l'aide aux individus at aux familles, les métiers de l'aide à domicile); les nouveaux métiers (les métiers de la ville et de l'insertion). Partie 3 - A chaque métier son diplôme : les formations du secteur social (les écoles du secteur social, les formations du ministère de la Justice, les BTS et les BUT, les études à l'université, le CNAM); les filières de l'animation (les formations du ministère des Sports, le BUt carrières sociales, option animation sociale et socioculturelle, les DEUST, les autres formations). Partie 4 - L'entrée dans la vie active : les pistes pour trouver un emploi (centres de formation, CREAI, la presse, le web, Pôle Emploi, APEC et CIDJ, le Cedias, le guide Néret pour personne handicapées); les clés d'une candidature efficace (CV, lettre de motivation et entretien d'embauche); lexique des organismes et prestations. Partie 5 - Carnet d'adresses : les écoles ( aux DEASS, au DEEJE, au DEME, au DEES, au DEAES, au DETISF); LES BUT carrières sociales et BTS économie sociale et familiale; les universités; les organisations professionnelles au niveau nationale et aux niveaux européen et international. |
| Nature du document : | documentaire |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| ORI SAN | Santé Social | Espace orientation | 022207 | Disponible |