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Motbis > 2110 évaluation dans l'enseignement > évaluation : enseignement > contrôle des connaissances > examen
examenSynonyme(s)épreuve pratique ;examen écrit ;examen oral programme d'examen |
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Titre de série : Bac, examens, concours Titre : Testez votre culture générale en 240 questions Type de document : texte imprimé Auteurs : Phosphore, Auteur Description : Quiz de culture générale de 3 niveaux avec réponses. Descripteurs : Motbis
baccalauréat général / concours / culture / examen / jeu / QCMNiveau : LYC Bac, examens, concours. Testez votre culture générale en 240 questions [texte imprimé] / Phosphore, Auteur . - [s.d.] . - Quiz de culture générale de 3 niveaux avec réponses.
Descripteurs : Motbis
baccalauréat général / concours / culture / examen / jeu / QCMNiveau : LYC Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 302 Documentaire CDI 002390 Disponible
Titre : Baccalauréat, la fin d'une époque. Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Peiron, Auteur Année : 2020 Article : p. 9
in La Croix > 41611 (20 janvier 2020)Descripteurs : Motbis
baccalauréat général / baccalauréat technologique / examenRésumé : Les élèves de première planchent à partir du lundi 20 janvier 2020, sur les épreuves communes de contrôle continu, en histoire-géographie et en langues.
Ces nouvelles modalités, en partie contestées, marquent l'avènement d'un bac plus ancré dans les lycées et qui, désacralisé et dédramatisé, ne représente plus qu'un point d'étape sur le chemin des études.Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Baccalauréat, la fin d'une époque. [texte imprimé] / Denis Peiron, Auteur . - 2020 . - p. 9.
in La Croix > 41611 (20 janvier 2020)
Descripteurs : Motbis
baccalauréat général / baccalauréat technologique / examenRésumé : Les élèves de première planchent à partir du lundi 20 janvier 2020, sur les épreuves communes de contrôle continu, en histoire-géographie et en langues.
Ces nouvelles modalités, en partie contestées, marquent l'avènement d'un bac plus ancré dans les lycées et qui, désacralisé et dédramatisé, ne représente plus qu'un point d'étape sur le chemin des études.Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
Titre : La Baladodiffusion en pratique. : 12 situations d'apprentissage en langues vivantes - Collège - Lycée. Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Guidat, Auteur ; Christine Minetto, Auteur Editeur : Réseau Canopé, 2014 Description : 101 p. ISBN/ISSN : 978-2-86633-503-4 Prix : 23€00 Descripteurs : Motbis
dialogue / examen / exercice oral / laboratoire de langues / méthodologie / vocabulaireIndex. décimale : 370.407 GUI PED Résumé : La Baladodiffusion en pratique propose une méthodologie pour faciliter l’usage des baladeurs dans l’enseignement des langues vivantes au collège et au lycée. De nombreuses activités détaillées sont proposées en douze modules, qui reprennent les principales thématiques d’apprentissage en langues, depuis « Reproduire un modèle oral » jusqu’à « Baladodiffusion et partenariat international ». Les modules sont indépendants les uns des autres et peuvent être intégrés dans une progression. Ils sont facilement adaptables et transférables, en fonction des besoins, du niveau de classe ou de la langue vivante enseignée. Chacun des modules part des mêmes questionnements – Quoi faire?, Comment faire? – et met en jeu plusieurs situations pédagogiques, visant l’entraînement et/ou l’évaluation. Les compétences de l’oral sont particulièrement ciblées, mais l’accent est porté également sur l’autonomie des élèves avec une tendance au travail hors la classe, dans la philosophie de la pédagogie inversée. Chaque activité est illustrée par une mise en œuvre spécifique, incluant différentes phases, selon les supports, qui peuvent être des fichiers son ou des fiches d’exploitation, voire des suggestions de fiches d’évaluation. Un glossaire clarifie les termes, outils et logiciels nécessaires à cette mise en pratique à tous les enseignants, qu’ils soient familiarisés ou non avec la baladodiffusion. L’ouvrage est accompagné d’un espace en ligne. L’enseignant y trouvera les fichiers son, les fiches d’activités et des activités interactives que les élèves peuvent effectuer directement en ligne et en autonomie grâce à une fonction de correction. Nature du document : documentaire La Baladodiffusion en pratique. : 12 situations d'apprentissage en langues vivantes - Collège - Lycée. [texte imprimé] / Isabelle Guidat, Auteur ; Christine Minetto, Auteur . - Réseau Canopé, 2014 . - 101 p.
ISSN : 978-2-86633-503-4 : 23€00
Descripteurs : Motbis
dialogue / examen / exercice oral / laboratoire de langues / méthodologie / vocabulaireIndex. décimale : 370.407 GUI PED Résumé : La Baladodiffusion en pratique propose une méthodologie pour faciliter l’usage des baladeurs dans l’enseignement des langues vivantes au collège et au lycée. De nombreuses activités détaillées sont proposées en douze modules, qui reprennent les principales thématiques d’apprentissage en langues, depuis « Reproduire un modèle oral » jusqu’à « Baladodiffusion et partenariat international ». Les modules sont indépendants les uns des autres et peuvent être intégrés dans une progression. Ils sont facilement adaptables et transférables, en fonction des besoins, du niveau de classe ou de la langue vivante enseignée. Chacun des modules part des mêmes questionnements – Quoi faire?, Comment faire? – et met en jeu plusieurs situations pédagogiques, visant l’entraînement et/ou l’évaluation. Les compétences de l’oral sont particulièrement ciblées, mais l’accent est porté également sur l’autonomie des élèves avec une tendance au travail hors la classe, dans la philosophie de la pédagogie inversée. Chaque activité est illustrée par une mise en œuvre spécifique, incluant différentes phases, selon les supports, qui peuvent être des fichiers son ou des fiches d’exploitation, voire des suggestions de fiches d’évaluation. Un glossaire clarifie les termes, outils et logiciels nécessaires à cette mise en pratique à tous les enseignants, qu’ils soient familiarisés ou non avec la baladodiffusion. L’ouvrage est accompagné d’un espace en ligne. L’enseignant y trouvera les fichiers son, les fiches d’activités et des activités interactives que les élèves peuvent effectuer directement en ligne et en autonomie grâce à une fonction de correction. Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 370.407 GUI PED Documentation enseignants Salle professeurs 014563 Disponible
Titre : Cette part de rêve que chacun porte en soi. : BTS 2013-2015. Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Lafont-Picon, Auteur Editeur : Magnard, 2013 Collection : Classiques & Contemporains num. 140 Description : 159 p. ISBN/ISSN : 978-2-210-75576-5 Descripteurs : Motbis
art / BTS / examen / littérature / rêveIndex. décimale : 808.8 LAF Résumé : Anthologie de textes et de documents iconographiques variés adaptés au nouveau programme de BTS. Des questionnaires sur les documents, regroupés en axes thématiques, guideront les étudiants dans la préparation de l'épreuve. Nature du document : documentaire Genre : anthologie Cette part de rêve que chacun porte en soi. : BTS 2013-2015. [texte imprimé] / Isabelle Lafont-Picon, Auteur . - Magnard, 2013 . - 159 p.. - (Classiques & Contemporains; 140) .
ISBN : 978-2-210-75576-5
Descripteurs : Motbis
art / BTS / examen / littérature / rêveIndex. décimale : 808.8 LAF Résumé : Anthologie de textes et de documents iconographiques variés adaptés au nouveau programme de BTS. Des questionnaires sur les documents, regroupés en axes thématiques, guideront les étudiants dans la préparation de l'épreuve. Nature du document : documentaire Genre : anthologie Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 808.8 LAF B.T.S CDI 012059 Disponible Faut-il supprimer les épreuves communes de contrôle continu au baccalauréat? / Denis Peiron in La Croix, 41629 (10 février 2020)
Titre : Faut-il supprimer les épreuves communes de contrôle continu au baccalauréat? Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Peiron, Auteur Année : 2020 Article : p. 4
in La Croix > 41629 (10 février 2020)Descripteurs : Motbis
baccalauréat général / baccalauréat technologique / contrôle continu / examenRésumé : Les épreuves communes de contrôle continu (E3C), l'une des nouveautés du bac, ont été perturbé dans 15% des cas, selon le ministère. Dans le tiers d'entre eux, il a fallu procéder à un report. Alors que certains lycées pourraient être dans l'incapacité d'organiser les examens avant la date prévue du 04 mars 2020, le ministre se dit prêt à "faire évoluer" le dispositif. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Faut-il supprimer les épreuves communes de contrôle continu au baccalauréat? [texte imprimé] / Denis Peiron, Auteur . - 2020 . - p. 4.
in La Croix > 41629 (10 février 2020)
Descripteurs : Motbis
baccalauréat général / baccalauréat technologique / contrôle continu / examenRésumé : Les épreuves communes de contrôle continu (E3C), l'une des nouveautés du bac, ont été perturbé dans 15% des cas, selon le ministère. Dans le tiers d'entre eux, il a fallu procéder à un report. Alors que certains lycées pourraient être dans l'incapacité d'organiser les examens avant la date prévue du 04 mars 2020, le ministre se dit prêt à "faire évoluer" le dispositif. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Guide de survie au Bac Philo. Spécial 2010 / Philo Editions (2010)
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