Titre : |
Huit façons d'enseigner, d'apprendre te d'évaluer : 200 stratégies utilisant les niveaux taxonomiques des intelligences multiples. |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Helen McGrath, Auteur ; Toni Noble, Auteur |
Editeur : |
Chenelière Education, 2008 |
Collection : |
Apprentissage |
Description : |
303 p. |
ISBN/ISSN : |
978-2-7650-1601-4 |
Descripteurs : |
Motbis éducation / profil d'apprentissage / psychopédagogie
|
Index. décimale : |
370.15 MCG |
Résumé : |
Cet ouvrage propose une approche pédagogique novatrice intégrant les versions les plus récentes de la théorie des intelligences multiples de Gardner et de la taxonomie de Bloom. |
Nature du document : |
documentaire |
Huit façons d'enseigner, d'apprendre te d'évaluer : 200 stratégies utilisant les niveaux taxonomiques des intelligences multiples. [texte imprimé] / Helen McGrath, Auteur ; Toni Noble, Auteur . - Chenelière Education, 2008 . - 303 p.. - ( Apprentissage) . ISBN : 978-2-7650-1601-4
Descripteurs : |
Motbis éducation / profil d'apprentissage / psychopédagogie
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Index. décimale : |
370.15 MCG |
Résumé : |
Cet ouvrage propose une approche pédagogique novatrice intégrant les versions les plus récentes de la théorie des intelligences multiples de Gardner et de la taxonomie de Bloom. |
Nature du document : |
documentaire |
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