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Motbis > 2345 langage > langage > expression écrite
expression écriteSynonyme(s)communication écrite ;écrit ;écriture ;pratique d'écriture production d'adulte |
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Pourquoi tout le monde fait des listes ? / Frédérique Boursicot in Ca m'intéresse, 468 (02/2020)
[article]
Titre : Pourquoi tout le monde fait des listes ? : Psycho Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédérique Boursicot, Auteur Année : 2020 Article : p. 26-28
in Ca m'intéresse > 468 (02/2020)Descripteurs : Motbis
activité domestique / activité professionnelle / enrichissement des tâches / expression écrite / organisation du travail / psychologie du comportement / travail / vie familialeRésumé : Impossible pour certains de commencer leur journée sans énumérer les tâches à réaliser. mais les "To-do lists" nous font-elles du bien ? Nature du document : documentaire [article] Pourquoi tout le monde fait des listes ? : Psycho [texte imprimé] / Frédérique Boursicot, Auteur . - 2020 . - p. 26-28.
in Ca m'intéresse > 468 (02/2020)
Descripteurs : Motbis
activité domestique / activité professionnelle / enrichissement des tâches / expression écrite / organisation du travail / psychologie du comportement / travail / vie familialeRésumé : Impossible pour certains de commencer leur journée sans énumérer les tâches à réaliser. mais les "To-do lists" nous font-elles du bien ? Nature du document : documentaire Qu'as-tu appris que tu ne savais pas déjà ? / Céline Walkowiak / Crap (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 544 (03/2018)
[article]
Titre : Qu'as-tu appris que tu ne savais pas déjà ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Walkowiak, Auteur Editeur : Crap, 2018 Article : p.12-13 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 544 (03/2018)Descripteurs : Motbis
expression écriteMots-clés : enseignement du français Résumé : L'écrit de travail de l'élève comme outil de régulation en classe : la mise en place d'un journal des apprentissages en français ; le recul réflexif sur les notions travaillées, les objectifs et les difficultés ; l'implication de l'élève dans le questionnement et l'analyse. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Qu'as-tu appris que tu ne savais pas déjà ? [texte imprimé] / Céline Walkowiak, Auteur . - Crap, 2018 . - p.12-13.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 544 (03/2018)
Descripteurs : Motbis
expression écriteMots-clés : enseignement du français Résumé : L'écrit de travail de l'élève comme outil de régulation en classe : la mise en place d'un journal des apprentissages en français ; le recul réflexif sur les notions travaillées, les objectifs et les difficultés ; l'implication de l'élève dans le questionnement et l'analyse. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique A qui ça s'adresse ? / Jean-Michel Zakhartchouk / Crap (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 578 (06/2022)
[article]
Titre : A qui ça s'adresse ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Zakhartchouk Editeur : Crap, 2022 Article : p.33 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 578 (06/2022)Descripteurs : Motbis
expression écriteMots-clés : enseignement du français Résumé : La découverte de situations d'écriture-lecture variées avec des élèves de collège en classe de français : les objectifs pédagogiques ; l'inventaire des situations connues ; l'écriture des situations ; l'intentionnalité d'un écrit ; les prolongements. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] A qui ça s'adresse ? [texte imprimé] / Jean-Michel Zakhartchouk . - Crap, 2022 . - p.33.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 578 (06/2022)
Descripteurs : Motbis
expression écriteMots-clés : enseignement du français Résumé : La découverte de situations d'écriture-lecture variées avec des élèves de collège en classe de français : les objectifs pédagogiques ; l'inventaire des situations connues ; l'écriture des situations ; l'intentionnalité d'un écrit ; les prolongements. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Ratures, biffures : travail en cours / Claire Doquet / Crap (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 544 (03/2018)
[article]
Titre : Ratures, biffures : travail en cours Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Doquet, Auteur Editeur : Crap, 2018 Article : p.18-19 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 544 (03/2018)Descripteurs : Motbis
didactique des disciplines / expression écriteRésumé : L'observation et l'analyse des traces écrites d'activités métacognitives des élèves : le corpus d'écrits d'élèves Ecriscol du laboratoire Clesthia de l'Université Sorbonne-Nouvelle ; les erreurs orthographiques ; la réflexion métalinguistique ; les marqueurs d'une activité sur le discours ; la perméabilité entre production écrite et étude de la langue. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Ratures, biffures : travail en cours [texte imprimé] / Claire Doquet, Auteur . - Crap, 2018 . - p.18-19.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 544 (03/2018)
Descripteurs : Motbis
didactique des disciplines / expression écriteRésumé : L'observation et l'analyse des traces écrites d'activités métacognitives des élèves : le corpus d'écrits d'élèves Ecriscol du laboratoire Clesthia de l'Université Sorbonne-Nouvelle ; les erreurs orthographiques ; la réflexion métalinguistique ; les marqueurs d'une activité sur le discours ; la perméabilité entre production écrite et étude de la langue. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique A la recherche des écritures perdues / Nicolas Journet / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 334 (03/2021)
[article]
Titre : A la recherche des écritures perdues Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Journet, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 Article : p.54-55 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 334 (03/2021)Descripteurs : Motbis
expression écriteMots-clés : Antiquité (histoire) Résumé : Présentation de l'ouvrage "La fabuleuse histoire de l'invention de l'écriture" publié par la philologue Silvia Ferrara en 2021 : l'apparition simultanée de l'écriture dans plusieurs civilisations ; sa définition ; les plus anciennes écritures ; les causes de l'apparition et du déclin de diverses écritures ; les méthodes actuelles de déchiffrement des écritures. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] A la recherche des écritures perdues [texte imprimé] / Nicolas Journet, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 . - p.54-55.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 334 (03/2021)
Descripteurs : Motbis
expression écriteMots-clés : Antiquité (histoire) Résumé : Présentation de l'ouvrage "La fabuleuse histoire de l'invention de l'écriture" publié par la philologue Silvia Ferrara en 2021 : l'apparition simultanée de l'écriture dans plusieurs civilisations ; sa définition ; les plus anciennes écritures ; les causes de l'apparition et du déclin de diverses écritures ; les méthodes actuelles de déchiffrement des écritures. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réécriture : les limites de l'autoévaluation / Souad Benabbes / Crap (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 578 (06/2022)
PermalinkPermalinkSe relire / Adrien Viallet / Nathan (2018) in NRP. Lettres lycée, 082 (11/2018)
PermalinkSouligner : pourquoi ? / Sara Mazziotti / Crap (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 586 (06/2023)
PermalinkSuper, le présentoir ! / Aurélie Guillaume / Crap (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 578 (06/2022)
PermalinkTout à coup, la porte s'ouvrit / Françoise Cahen / Crap (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 578 (06/2022)
PermalinkTout va bien se passer / Céline Belotti / Crap (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 544 (03/2018)
PermalinkDu tweet au journal collaboratif / Julien Crémoux / Crap (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 578 (06/2022)
PermalinkTwoulipo à l'école / Julien Crémoux / Crap (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 548 (11/2018)
PermalinkVingt trucs pour faire écrire les élèves / Jean-Michel Zakhartchouk / Crap (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 578 (06/2022)
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