[article]
| Titre : |
Marivaux, "L'Île des esclaves" |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Françoise Rio, Auteur |
| Editeur : |
Nathan, 2021 |
| Article : |
p.36-43 |
| Langues : |
Français (fre) |
in NRP. Lettres lycée > 095 (05/2021)
| Mots-clés : |
Marivaux : 1688-1763 comédie (forme théâtrale) |
| Résumé : |
Séquence proposant d'étudier "L'Île des esclaves", comédie sociale et utopie politique inversant les relations de pouvoir. Objet d'étude : "Le théâtre du XVIIe au XXIe siècle". Parcours associé : "Maîtres et valets". Présentation. Aborder "L'Île" et ses personnages : travail individuel de lecture, présentation synthétique de l'intrigue sous forme orale et collective, lecture du résumé d'un critique contemporain de l'auteur ; la règle du jeu sur l'île, menée par Trévelin : explication linéaire d'un extrait de sa tirade (scène 2) ; activité sur les 5 personnages en mots et en images. L'éloge de la sensibilité mise en oeuvre dans la pièce et sa visée thérapeutique : la scène du portrait satirique d'Euphrosine par sa servante Cléanthis, une mise en abyme de la comédie ; sujet d'essai sur le jeu de rôles ; explication linéaire du dénouement ; relecture de la pièce par rapport au contexte des Lumières. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique/Séquence pédagogique |
| Niveau : |
Classe de 1ère/Lycée/secondaire |
| Discipline : |
Français - Lettres |
[article] Marivaux, "L'Île des esclaves" [texte imprimé] / Françoise Rio, Auteur . - Nathan, 2021 . - p.36-43. Langues : Français ( fre) in NRP. Lettres lycée > 095 (05/2021)
| Mots-clés : |
Marivaux : 1688-1763 comédie (forme théâtrale) |
| Résumé : |
Séquence proposant d'étudier "L'Île des esclaves", comédie sociale et utopie politique inversant les relations de pouvoir. Objet d'étude : "Le théâtre du XVIIe au XXIe siècle". Parcours associé : "Maîtres et valets". Présentation. Aborder "L'Île" et ses personnages : travail individuel de lecture, présentation synthétique de l'intrigue sous forme orale et collective, lecture du résumé d'un critique contemporain de l'auteur ; la règle du jeu sur l'île, menée par Trévelin : explication linéaire d'un extrait de sa tirade (scène 2) ; activité sur les 5 personnages en mots et en images. L'éloge de la sensibilité mise en oeuvre dans la pièce et sa visée thérapeutique : la scène du portrait satirique d'Euphrosine par sa servante Cléanthis, une mise en abyme de la comédie ; sujet d'essai sur le jeu de rôles ; explication linéaire du dénouement ; relecture de la pièce par rapport au contexte des Lumières. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique/Séquence pédagogique |
| Niveau : |
Classe de 1ère/Lycée/secondaire |
| Discipline : |
Français - Lettres |
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Marivaux, "L'Île des esclaves" / Nathan (2021) in NRP. Lettres lycée, 095 (05/2021)