| Titre : |
Apprendre! Les talents du cerveau, le défi des machines. |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Stanislas Dehaene, Auteur |
| Editeur : |
Odile Jacob, 2018 |
| Description : |
380 p. |
| Présentation : |
Illustration en noir et blanc et en couleurs. |
| ISBN/ISSN : |
978-2-7381-4542-0 |
| Prix : |
22€90 |
| Descripteurs : |
Motbis
cerveau / intelligence / intelligence artificielle / théorie de l'apprentissage
|
| Index. décimale : |
370.152 DEH |
| Résumé : |
Notre cerveau possède, dès la naissance, un talent que les meilleurs logiciels d'intelligence artificielle ne parviennent pas encore à imiter: la faculté d'apprendre.
Même le cerveau d'un bébé apprend déjà plus vite et plus profondément que la plus puissante des machines actuelles. Et cette remarquable capacité d'apprentissage, l'humanité a découvert qu'elle pouvait encore l'augmenter grâce à une institution: l'école.
Au cours des trente dernières années, d'importants progrès ont été réalisés dans la compréhension des principes fondamentaux de la plasticité cérébrale et de l'apprentissage.
Il est temps que chaque enfant, chaque adulte prenne la pleine mesure du potentiel énorme de son propre cerveau - et aussi, bien sûr, de ses limites.
Le fonctionnement de la mémoire, le rôle de l'attention, l'importance du sommeil sont autant de découvertes riches de conséquences pour chacun d'entre nous. Des idées très simples sur le jeu, le plaisir, la curiosité, la socialisation, la concentration ou le sommeil peuvent augmenter encore ce qui est déjà le plus grand talent de notre cerveau: apprendre!". |
| Nature du document : |
documentaire |
Apprendre! Les talents du cerveau, le défi des machines. [texte imprimé] / Stanislas Dehaene, Auteur . - Odile Jacob, 2018 . - 380 p. : Illustration en noir et blanc et en couleurs. ISBN : 978-2-7381-4542-0 : 22€90
| Descripteurs : |
Motbis
cerveau / intelligence / intelligence artificielle / théorie de l'apprentissage
|
| Index. décimale : |
370.152 DEH |
| Résumé : |
Notre cerveau possède, dès la naissance, un talent que les meilleurs logiciels d'intelligence artificielle ne parviennent pas encore à imiter: la faculté d'apprendre.
Même le cerveau d'un bébé apprend déjà plus vite et plus profondément que la plus puissante des machines actuelles. Et cette remarquable capacité d'apprentissage, l'humanité a découvert qu'elle pouvait encore l'augmenter grâce à une institution: l'école.
Au cours des trente dernières années, d'importants progrès ont été réalisés dans la compréhension des principes fondamentaux de la plasticité cérébrale et de l'apprentissage.
Il est temps que chaque enfant, chaque adulte prenne la pleine mesure du potentiel énorme de son propre cerveau - et aussi, bien sûr, de ses limites.
Le fonctionnement de la mémoire, le rôle de l'attention, l'importance du sommeil sont autant de découvertes riches de conséquences pour chacun d'entre nous. Des idées très simples sur le jeu, le plaisir, la curiosité, la socialisation, la concentration ou le sommeil peuvent augmenter encore ce qui est déjà le plus grand talent de notre cerveau: apprendre!". |
| Nature du document : |
documentaire |
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Ils enseignent autrement in Les Dossiers de l'actualité (Paris. 1998), 209 (11/2018)
