31 Documents disponibles dans cette catégorie
Livre
100+ idées pour venir en aide aux élèves dyslexiques.
- Auteur : Gavin Reid
- Auteur : Shannon Green
- Editeur : Tom Pousse 2012 224 p
120 idées simples et pragmatiques pour améliorer et développer l'apprentissage de la lecture et de l'orthographe par les élèves souffrants de dyslexie. Ce livre constitue un guide indispensable pour tous ceux qui travaillent avec des élèves dysl[...]Article de périodique
6 méthodes futées pour apprendre à entreprendre
- Dans le périodique : Management - Prisma presse, n°263 (05/2018) p.28-31
- Auteur : Lola Parra Craviotto
- Auteur : Sébastien Pierrot
Présentation d'outils et de dispositifs utilisés par les écoles de commerce pour initier les étudiants à la création d'entreprise. Cas des méthodes suivantes : approche immersive, mise en pratique de notions acquises, élaboration d'une oeuvre d'[...]L'abstraction mathématique par le corps
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°597 (01/2025) p.41-42
- Sylvie Grau
L'engagement du corps pour aider l'élève à comprendre les concepts abstraits en mathématique : le passage par l'expérience et la manipulation des objets ; l'aide des mains ; la découverte sensorielle ; le travail dans l'espace ; l'apprentissage [...]Alexandra Arnaud-Bestieu. " Il ne suffit pas de faire danse pour que cela fonctionne "
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°597 (01/2025) p.44-45
Apprendre par le corps
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°597 (01/2025) p.17-61
Dossier sur le corps comme levier d'apprentissage à l'école : la place du corps à l'école, ses représentations ; la mobilité et le contrôle au sein de la classe ; l'apprentissage par le corps ; les activités corporelles en classe ; la question d[...]Apprendre des poèmes par corps
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°597 (01/2025) p.39-40
- Charlotte Michaux
La mise en voix de poésies, en classe de 6e : les difficultés des élèves face à la mémorisation ; le travail de mise en scène de textes ; la respiration dans les textes ; l'expression de l'élève ou du groupe ; les expériences sensorielles en deh[...]Apprenons-nous vraiment de nos erreurs ?
- Dans le périodique : Cerveau & Psycho, n°166 (06/2024) p.74-76
- Yves-Alexandre Thalmann
Le point en 2024 sur les limites de l'apprentissage par l'erreur. Les risques psychologiques liés à la banalisation de l'erreur ; l'importance d'un partage des échecs au sein du groupe.Ces Enfants empêchés de penser.
- Auteur : Serge Boimare
- Editeur : Dunod Collection : Enfances 2008 175 p.
Les difficultés d'apprentissage des 15 % d'élèves qui n'arrivent pas à accéder à la maîtrise des savoirs fondamentaux relèvent d'une logique que nous refusons de prendre en compte, celle de la peur d'apprendre et de sa conséquence majeure : l'em[...]Cote : 371.9 BOIDisponibleLa classe : un plus pour apprendre !
- Dans le périodique : Cerveau & Psycho, n°123 (07/2020) p.82-84
- Auteur : Jean-Philippe Lachaux
Le point sur l’apprentissage social en classe : apprentissage par procuration (ou vicariant), capacité d’empathie du cerveau, limites de l’apprentissage collectif, effets d’entraînement.Le corps à l'école : une place difficile à trouver
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°597 (01/2025) p.19-20
- Mélanie Horwitz
L'histoire de la conception du rôle du corps en apprentissage : apprendre en marchant chez les Grecs de l'Antiquité ; l'apprentissage sensoriel et affectif au 16e siècle ; la sensibilité et les sensations de l'élève dans les éducations nouvelles[...]Des "corps poétiques" en langue vivante
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°597 (01/2025) p.42-43
- Delphine Heller
L'apprentissage par le corps dans la construction d'un projet théâtral en classe de langue : l'usage du geste ; le rôle de la voix ; la mise en scène de poésie ; les échanges en groupe ; l'expression des émotions ; les effets sur la compréhensio[...]Découvrir la fonctionnement de la pensée : Accompagner l'enfant et l'adolescent dans le développement de sa motivation.
- Auteur : Sylvain Casalis
Sommaire : Partie 1 : Découvrir le fonctionnement de la pensée (l'introspection ; notions de base de la gestion mentale ; respecter son fonctionnement de pensée et celui des autres). Partie 2 : Accompagner l'enfant et l'adolescent dans le dével[...]A l'école des intelligences multiples.
- Auteur : Bruno Hourst
- Illustrateur : Jilème
- Editeur : Hachette Education Collection : Profession Enseignant 2015 284 p.
Dans un cadre scolaire, la théorie des intelligences multiples est une approche novatrice sur comment les enfants apprennent, comment les enseignants enseignent, et comment les écoles fonctionnent, ou pourraient fonctionner. Elle est facile à c[...]Ecriture au stylo : cerveau synchro !
- Dans le périodique : Cerveau & Psycho, n°165 (05/2024) p.82-83
- Jean-Philippe Lachaux
Le point sur l'intérêt de l'écriture manuscrite pour la mémorisation. Bilan d'une étude montrant une meilleure interaction entre plusieurs aires cérébrales impliquées dans l'acquisition des informations ; les avantages liés à la lenteur de l'écr[...]Explose ton score au collège. : Le cerveau et ses astuces... Réussir, c'est facile!
- Auteur : Eric Gaspar
- Editeur : Belin 2015 111 p.
On pense souvent à tort que la capacité à apprendre et à retenir est innée, que les facultés du cerveau sont une donnée de naissance, c'est faux! Les avancées en neurosciences ont confirmé ces dernières années que chacun peut développer ces apt[...]
