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Auteur Martine Fournier

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Article de périodique

Alexandra David-Néel : une Parisienne à Lhassa

  • Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°049 (12/2017) p.60-61
  • Auteur : Martine Fournier
Portrait de l'exploratrice Alexandra David-Néel (1868-1969) : son attrait pour la philosophie bouddhiste, le Tibet et l'Himalaya ; sa formation universitaire ; ses différents voyages et rencontres ; l'importance de sa correspondance et de ses éc[...]
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Article de périodique

De l'altruisme à la solidarité

  • Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°326 (06/2020) p.28-51
  • Directeur de publication : Martine Fournier
Dossier sur la place de l'entraide dans les sociétés contemporaines : sa place dans le monde animal ; ses origines biologiques ; ses théoriciens ; ses figures (les aidants, les donneurs de substances corporelles, les bénévoles, les philanthropes[...]
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Article de périodique

Altruisme, solidarité, entraide, empathie, bienveillance

  • Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°326 (06/2020) p.34-37
  • Auteur : Martine Fournier
Présentation des travaux scientifiques développés sur l'entraide depuis le 20e siècle : les recherches sur le rôle de l'altruisme dans l'évolution des espèces (le postulat initial de Pierre Kropotkine, le courant de la sociobiologie, les apports[...]
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Article de périodique

Apprendre autrement : que valent les pédagogies émergentes ?

  • Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°341 (11/2021) p.26-45
    • Directeur de publication : Martine Fournier
    • Directeur de publication : Héloïse Lhérété
Dossier en 2021 sur les pédagogies développées dans le contexte de la pandémie : les effets de la pandémie sur l'école ; le rôle nouveau de la coéducation ; l'essor des pédagogies digitales ; présentation de modèles pédagogiques originaux dans l[...]
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Article de périodique

Le boom des pédagogies 2.0

  • Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°341 (11/2021) p.32-35
  • Auteur : Martine Fournier
Présentation en 2021 de l'apport et des limites des pédagogies digitales : leur essor dans le contexte de la pandémie ; des exemples d'applications de l'intelligence artificielle et du numérique en général dans l'enseignement ; la controverse sc[...]
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Article de périodique

Catherine II, modernisatrice de la Russie

  • Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°049 (12/2017) p.44-45
    • Auteur : Anna Moretti
    • Auteur : Martine Fournier
Portrait de l'impératrice Catherine II de Russie : la conquête du trône ; le développement des réformes ; les relations avec les intellectuels ; la place de l'éducation des filles ; la promotion des arts et de la culture par les femmes.
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Article de périodique

Changer les manières d'apprendre

  • Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°058 (03/2020) p.6-8
  • Auteur : Martine Fournier
La multiplication des innovations pédagogiques : le rôle des enseignants de terrain ; les pédagogies du détour ; la diversité des publics ; le développement des pédagogies alternatives ; les avancées de la psychologie cognitive ; la valorisation[...]
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Article de périodique

Comment raisonne notre cerveau

  • Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°364 (12/2023) p.22-28
    • Olivier Houdé
    • Martine Fournier
Entretien avec le psychologue et neuroscientifique Olivier Houdé autour du fonctionnement de notre cerveau et de sa théorie basée sur trois systèmes de pensée générés par l'intuition, la logique et la capacité d'inhibition. Schéma illustrant les[...]
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Article de périodique

Du consentement dans les couples

  • Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°331 (12/2020) p.16-19
    • Personne interviewée : Jean-Claude Kaufmann
    • Intervieweur : Martine Fournier
Entretien avec le sociologue Jean-Claude Kaufmann sur le consentement dans les couples hétérosexuels en France : son parcours de chercheur ; le manque de désir sexuel exprimé par certaines femmes en couple ; ses causes possibles ; la part des ca[...]
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Article de périodique

Deux siècles de luttes féministes

  • Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°049 (12/2017) p.66-67
  • Auteur : Martine Fournier
Le point sur les luttes pour l'émancipation des femmes dans le monde, depuis le 19e siècle : le combat pour les droits civiques ; le mouvement des suffragettes ; la liberté sexuelle et le droit de choisir ; la contestation contre le patriarcat ;[...]
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Article de périodique

Deux siècles de psychologie de l'enfant

  • Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°054 (03/2019) p.6-7
  • Auteur : Martine Fournier
Présentation du développement de la psychologie de l'enfant, en Europe et aux Etats-Unis, depuis le 19e siècle : Jean-Jacques Rousseau, le précurseur ; l'étude de l'évolution de l'espèce et la modification du statut de l'enfant au 19e siècle ; l[...]
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Article de périodique

Education nouvelle : l'essor de la pédagogie

  • Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°054 (03/2019) p.22-23
  • Auteur : Martine Fournier
Présentation des psychologues pédagogues, en Europe, au début du 20e siècle : un renouvellement scolaire prenant en compte la psychologie de l'enfant ; le développement de l'éducation nouvelle et des méthodes actives ; la complémentarité entre a[...]
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Article de périodique

Eloge des seins

  • Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°328 (08/2020) p.69
  • Auteur : Martine Fournier
Présentation de l'ouvrage "Seins en quête d'une libération" publié par la philosophe Camille Froidevaux-Metterie en 2020 : une partie du corps représentant l'ambivalence de la condition féminine ; les souffrances qui peuvent leur être liées ; le[...]
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Article de périodique

"L'enfant a besoin de récits"

  • Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°072 (09/2023) p.22-24
    • Martine Fournier
    • Boris Cyrulnik
Entretien avec le neuropsychiatre Boris Cyrulnik sur la capacité de résilience des enfants et sur la nécessité pour leur développement de grandir entourés ou dans un milieu sécurisant.
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Article de périodique

L'enfant qui ne voulait pas grandir

  • Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°329 (10/2020) p.24-27
  • Auteur : Martine Fournier
Analyse des limites du modèle libéral d'éducation parentale en France : l'évolution de la place des jeunes dans la société ; le recul de l'autorité traditionnelle au profit d'un modèle plus exigeant pour les parents ; la pression sociale exercée[...]
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