| Titre : | "Cher.es ami.es" : le point médian complique-t-il la lecture ? (2021) |
| Auteurs : | Paulina Jonquères d'Oriola, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Sciences humaines (Auxerre) (333, 02/2021) |
| Article : | p.41 |
| Note générale : | Bibliographie. |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
Motbis dysorthographie |
| Mots-clés: | écriture inclusive |
| Résumé : | Présentation de la controverse relative à l'usage de l'écriture inclusive par les personnes souffrant d'un trouble dys relatif au langage : le caractère idéologique de ce débat ; les arguments d'ordre linguistique. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique/Débat, controverse |
CDI Lycée Notre Dame le Ménimur
Bienvenue sur le portail PMB du CDI du Lycée Notre-Dame Le Ménimur VANNES