| Titre : | Mettre en voix, c'est interpréter (2020) |
| Auteurs : | Caroline Buono, Auteur ; Chloé Poujade, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (565, 12/2020) |
| Article : | p.31-32 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
Motbis communication verbale / lecture / pédagogie / poésie / processus cognitif |
| Résumé : | Mettre en voix, avec les élèves en collège, la lecture de textes de littérature (poèmes) pour en faciliter la compréhension : les échanges en groupe sur l'interprétation ; l'oralisation du texte en groupe et devant la classe ; la personnalisation et l'évaluation. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
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