| Titre : |
Accueillir les élèves. : Pour une année réussie et positive. |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Christian Staquet, Auteur ; Philippe Meirieu, Préfacier, etc. |
| Editeur : |
Chronique sociale, 2002 |
| Collection : |
Pédagogie formation |
| Description : |
207 p. |
| ISBN/ISSN : |
978-2-85008-446-1 |
| Prix : |
16€30 |
| Note générale : |
Bibliographie.
|
| Descripteurs : |
Motbis
communauté scolaire / relation maître-élève
|
| Index. décimale : |
373 SAT PED |
| Résumé : |
L'accueil des élèves, à la rentrée scolaire, mais aussi chaque matin, c'est le début, l'introduction, l'instant privilégié pendant lequel tout va se mettre en place, les relations, les rapports de forces ou de respect. La première partie de ce livre est une réflexion personnelle pour que le lecteur clarifie et ose son propre projet d'accueil et envisage tous les aspects pour le réussir avec son équipe scolaire. La deuxième partie comporte, dans une démarche d'auto-formation et sous forme de fiches pratiques, le programme et les activités d'animation pour accueillir en positif les élèves qui entrent dans le secondaire, mais aussi dans le primaire et le maternel.
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| Nature du document : |
documentaire |
Accueillir les élèves. : Pour une année réussie et positive. [texte imprimé] / Christian Staquet, Auteur ; Philippe Meirieu, Préfacier, etc. . - Chronique sociale, 2002 . - 207 p.. - ( Pédagogie formation) . ISBN : 978-2-85008-446-1 : 16€30 Bibliographie.
| Descripteurs : |
Motbis
communauté scolaire / relation maître-élève
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| Index. décimale : |
373 SAT PED |
| Résumé : |
L'accueil des élèves, à la rentrée scolaire, mais aussi chaque matin, c'est le début, l'introduction, l'instant privilégié pendant lequel tout va se mettre en place, les relations, les rapports de forces ou de respect. La première partie de ce livre est une réflexion personnelle pour que le lecteur clarifie et ose son propre projet d'accueil et envisage tous les aspects pour le réussir avec son équipe scolaire. La deuxième partie comporte, dans une démarche d'auto-formation et sous forme de fiches pratiques, le programme et les activités d'animation pour accueillir en positif les élèves qui entrent dans le secondaire, mais aussi dans le primaire et le maternel.
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| Nature du document : |
documentaire |
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