| Titre : | Des contacts forts, des inégalités intactes (2020) |
| Auteurs : | Romain Delès, Auteur ; Filippo Pirone, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (564, 11/2020) |
| Article : | p.36-37 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
Motbis classe populaire / inégalité scolaire / relation parent-enseignant |
| Résumé : | Les interactions entre l'institution scolaire et les familles de milieu populaire, pendant le confinement sanitaire de 2020 : l'intensification des échanges ; les besoins de ces familles ; l'attention particulière des enseignants ; l'absence de démission ou abandon scolaires ; l'identification des inégalités scolaires. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
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