| Titre : | Enfances à la marge (2020) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Sciences humaines (Auxerre) (329, 10/2020) |
| Article : | p.39-41 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | élève allophone |
| Résumé : | Témoignage d'une professeure des écoles en France sur les élèves allophones de sa classe REP : leur diversité, leurs conditions de vie, leur comportement, leur relation avec leur enseignante. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
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