[article] 
inInter CDI (Etampes) > 286-287 (09/2020)

Titre :	"Booktubes" : la critique littéraire vidéo pour développer l'oral
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Djamila Aït-Hammi, Auteur
Editeur :	CEDIS, 2020
Article :	p.47-50
Note générale :	Webographie.
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	Motbis critique littéraire et artistique / exercice oral / vidéo
Résumé :	Présentation d'un projet pédagogique sur le "Booktube", une activité orale motivante qui consiste à réaliser des vidéos (à la manière des Youtubeurs) pour présenter et promouvoir des livres, en mettant l'élève dans le rôle de prescripteur littéraire. L'intérêt pédagogique du "booktube" : maîtrise de l'expression orale, acquisition de compétences de compréhension, d'écoute et d'argumentation. Le déroulement du projet. Bilan de la séquence pédagogique.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique

[article] "Booktubes" : la critique littéraire vidéo pour développer l'oral [texte imprimé] / Djamila Aït-Hammi, Auteur . - CEDIS, 2020 . - p.47-50.
Webographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 286-287 (09/2020)

Descripteurs :	Motbis critique littéraire et artistique / exercice oral / vidéo
Résumé :	Présentation d'un projet pédagogique sur le "Booktube", une activité orale motivante qui consiste à réaliser des vidéos (à la manière des Youtubeurs) pour présenter et promouvoir des livres, en mettant l'élève dans le rôle de prescripteur littéraire. L'intérêt pédagogique du "booktube" : maîtrise de l'expression orale, acquisition de compétences de compréhension, d'écoute et d'argumentation. Le déroulement du projet. Bilan de la séquence pédagogique.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique