| Titre : | Philosopher en terre inconnue (2020) |
| Auteurs : | Anne-Sophie Cayet, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (558, 01/2020) |
| Article : | p.49-50 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | enseignement de la philosophie / élève allophone |
| Résumé : | Des ateliers philosophiques plurilingues en UPE2A (Unité pédagogique pour élèves allophones arrivants) : le développement d'échanges plurilingues et interculturels ; la démarche concrète de l'atelier sur la définition des mots et des notions, la réflexion des élèves, la formulation de questions philosophiques, la construction de l'argumentation ; le travail sur les représentations et l'élaboration de la pensée. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
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