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  2. Les pédagogies alternatives ont déjà transformé l'enseignement
Article de périodique
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Les pédagogies alternatives ont déjà transformé l'enseignement

    Dans le périodique : Cerveau & Psycho, n°116 (12/2019)
    • Personne interviewée : Edouard Gentaz
    • Intervieweur : Guillaume Jacquemont
    • Pages : p.52-56
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview
    • Note générale : Bibliographie.
    • Résumé :

      Interview d'Edouard Gentaz, psychologue du développement, sur les pédagogies alternatives : leur situation en marge du système traditionnel, la pédagogie Steiner, la méthode des intelligences multiples, l'influence de Jean Piaget, la "zone proximale de développement" de Lev Vygotsky, l'influence sur le système éducatif traditionnel, la question du manque de validation scientifique, l'expérimentation de Céline Alvarez, les produits estampillés Montessori, l'alternance des méthodes, la réintégration du système traditionnel.

    • Descripteurs :

      Motbis

      école alternative
    • Mots-clés : pédagogie active

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