| Titre : | L'épreuve de la classe (2019) | 
| Auteurs : | Michaël Bailleul, Auteur | 
| Type de document : | Article : texte imprimé | 
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (556, 11/2019) | 
| Article : | p.42-43 | 
| Langues: | Français | 
| Descripteurs : | 
																																																													 Motbis affectivité / formation des enseignants | 
												
| Mots-clés: | relation enseignant-apprenant | 
| Résumé : | La verbalisation des émotions, pour aider les jeunes enseignants stagiaires dans leur formation et professionnalisation : les différentes étapes dans l'année, les relations avec le conseiller pédagogique ou la classe, l'observation et les ajustements, le développement d'une réflexivité. | 
| Nature du document : | documentaire | 
| Genre : | Article de périodique | 

								