• Contenu
  • Menu
  • Recherche
  • Pied de page
Logo de l'institution

Portail du CDI du Lycée Notre-Dame Le Ménimur

  • Se connecter
  • Accueil
    • Recherche avancée
    • Périodiques
    • Voir la rubrique recherche
    • Coups de coeur
    • Nouveautés Fictions
    • Nouveautés Documentaires
    • Nouveautés BD Mangas
    • Autre sélection
    • Voir la rubrique nos sélections
    • Règlement du CDI
    • Emprunter des documents
    • Voir la rubrique infos pratiques
  • Accueil
    • Recherche avancée
    • Périodiques
    • Voir la rubrique recherche
    • Coups de coeur
    • Nouveautés Fictions
    • Nouveautés Documentaires
    • Nouveautés BD Mangas
    • Autre sélection
    • Voir la rubrique nos sélections
    • Règlement du CDI
    • Emprunter des documents
    • Voir la rubrique infos pratiques
  • Connexion
  • Ma sélection
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  1. Accueil
  2. Dolto, toujours là
Article de périodique
Ajouter à ma sélection Ajouter à ma sélection

Dolto, toujours là

    Dans le périodique : Lien Social, n°1246 (05/03/2019)
    • Intervieweur : Mariette Kammerer
    • Personne interviewée : Philippe Fabry
    • Personne interviewée : Martine Gomas
    • Pages : p.16-17
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview
    • Résumé :

      Entretien croisé avec Philippe Fabry et Martine Gomas, formateurs en Institut régional du travail social (IRTS) : la psychanalyse dans la formation des travailleurs sociaux ; l’héritage de Françoise Dolto. Encadrés : l’influence de Françoise Dolto sur l’Aide sociale à l’enfance (ASE) et les placements ; les concepts pour comprendre les troubles du comportement.

    • Descripteurs :

      Motbis

      formation initiale
    • Mots-clés : métier du secteur social / Dolto, Françoise : 1908-1988

Sur le même sujet

  • Nouveaux enseignants.

  • Comment briser la glace entre les élèves lors de la rentrée en Ifas ?

  • Moments de partage entre stagiaires accompagnants éducatifs et sociaux et élèves aides-soignants

  • Le rapport d'étonnement

  • "On compte seulement 1 à 3% de filles dans les CAP et les bac pro du bâtiment"

  • Formation. Etudiants et personnes accompagnées : une autre rencontre

  • Hackathons : organiser des défis pédagogiques

  • Les Formations du secteur social aujourd'hui.

  • Diplôme d'accompagnement éducatif

  • Mise en place du raisonnement clinique en formation aide-soignante

  • L'Ifas de la MFR d'Annecy accueille un groupe d'apprenants mahorais

  • Un concours d'écriture à l'Ifsi-Ifas du centre hospitalier intercommunal Nord-Ardennes

  • Formation virtuelle pour infirmiers 2.0

  • Approches pédagogiques en formation d'aide-soignant

  • MOOC.

Modifier la recherche Nouvelle recherche
Haut de page

Pied de page

Liste de liens

  • Qwant
  • Google
  • DuckDuckGo

Informations pratiques

Horaires

Lundi, mardi, mercredi, jeudi, vendredi : 08h15 à 17h15

Adresse

Lycée Polyvalent Notre-Dame Le Ménimur

71 rue de Metz

56000 Vannes

Contact

mail : cdi.lycee@esnd.bzh

Logos réseaux sociaux

Logos partenaires

Liste de liens

  • Qwant
  • Google
  • DuckDuckGo
  • Mentions légales
  • Catalogue
  • PMB Services
  • Plan du site
  • Contact
  • Site de l'établissement