Ecole et migration : temps de l'école et temps de la recherche

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°552 (03/2019)
• Auteur : Claire Ravez
• Pages : p.7
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
  • Résumé :

    Elèves migrants et enfants d'immigrés à l'école en France : le rapport collaboratif et interdisciplinaire de recherche Evascol de 2018 ; les difficultés de prise en charge ; la diversité des contextes institutionnels de scolarisation ; le questionnement sur les caractéristiques prémigratoires ; le travail enseignant.

• • Descripteurs :

    Motbis

    enfant d'immigré
  • Mots-clés : élève allophone / inclusion scolaire