[article] 
inCahiers pédagogiques (Revue) > 552 (03/2019)

Titre :	Démarche de projet ou pédagogie de projet ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Nadia Voillequin, Auteur
Editeur :	Crap, 2019
Article :	p.64-65
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	Motbis pédagogie du projet
Mots-clés :	interdisciplinarité en éducation
Résumé :	Un projet interdisciplinaire au collège Paul-Langevin de Sainte-Savine dans l'Aude, en 2018, autour de Paul Langevin, pédagogue, physicien et résistant : l'enquête, la rédaction d'un scénario et la réalisation d'un court-métrage menées par les élèves.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique

[article] Démarche de projet ou pédagogie de projet ? [texte imprimé] / Nadia Voillequin, Auteur . - Crap, 2019 . - p.64-65.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 552 (03/2019)

Descripteurs :	Motbis pédagogie du projet
Mots-clés :	interdisciplinarité en éducation
Résumé :	Un projet interdisciplinaire au collège Paul-Langevin de Sainte-Savine dans l'Aude, en 2018, autour de Paul Langevin, pédagogue, physicien et résistant : l'enquête, la rédaction d'un scénario et la réalisation d'un court-métrage menées par les élèves.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique