[article]
| Titre : |
Le bon élève ? Celui qui évolue ! |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean-Philippe Lachaux, Auteur |
| Editeur : |
Pour la science, 2019 |
| Article : |
p.84-86 |
| Note générale : |
Bibliographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cerveau & Psycho > 107 (02/2019)
| Descripteurs : |
Motbis
perception de soi
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| Résumé : |
Le point sur l'importance des modèles de soi dans l'établissement de la confiance en soi : "modèles internes opératoires", influence des modèles sur les performances, conceptions fixiste et évolutive, techniques d'aide aux enfants, réussite scolaire, apprentissage et persévérance. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] Le bon élève ? Celui qui évolue ! [texte imprimé] / Jean-Philippe Lachaux, Auteur . - Pour la science, 2019 . - p.84-86. Bibliographie. Langues : Français ( fre) in Cerveau & Psycho > 107 (02/2019)
| Descripteurs : |
Motbis
perception de soi
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| Résumé : |
Le point sur l'importance des modèles de soi dans l'établissement de la confiance en soi : "modèles internes opératoires", influence des modèles sur les performances, conceptions fixiste et évolutive, techniques d'aide aux enfants, réussite scolaire, apprentissage et persévérance. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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Le bon élève ? Celui qui évolue ! / Pour la science (2019) in Cerveau & Psycho, 107 (02/2019)