| Titre : | Les "pédagogistes" ont-ils ruiné l'école ? (2019) |
| Auteurs : | Philippe Watrelot, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Alternatives économiques. Hors-série (Quétigny) (117, 02/2019) |
| Article : | p.38-39 |
| Note générale : | Graphique. |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
Motbis inégalité scolaire |
| Résumé : | Le point, en 2019, sur les inégalités scolaires en France : les critiques contre les pédagogies nouvelles ; la massification et la démocratisation du système scolaire en France au 20e siècle ; le poids de l’origine sociale dans les performances scolaires ; la question des causes des inégalités scolaires (pédagogie, budget consacré à l'éducation, etc.). |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
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