| Titre : |
La pédagogie coopérative : Reflets de pratiques et approfondissements. |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jim Howden, Auteur ; Yviane Rouiller, Auteur |
| Editeur : |
Chenelière Education, 2010 |
| Collection : |
Didactique |
| Description : |
266 p. |
| ISBN/ISSN : |
978-2-7650-2483-5 |
| Descripteurs : |
Motbis
enseignement élémentaire / enseignement secondaire / pédagogie / travail par équipe
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| Index. décimale : |
371.39 HOW |
| Résumé : |
Chaque enseignant, du préscolaire à l’université, et chaque intervenant en formation continue, gagne à intégrer la pédagogie coopérative dans sa classe pour y améliorer entre autres le climat, l’estime de soi des apprenants ainsi que l’efficacité des apprentissages individuels. |
| Nature du document : |
documentaire |
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La pédagogie coopérative / Chenelière Education (2010)