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1975 - Etats-Unis. Le digital dématérialise le quotidien / Frédérique Boursicot in Ca m'intéresse, 451 (09/2018)
[article]
Titre : 1975 - Etats-Unis. Le digital dématérialise le quotidien : Ca a changé notre vie Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédérique Boursicot, Auteur Année : 2018 Article : p. 90-93
in Ca m'intéresse > 451 (09/2018)Descripteurs : Motbis
histoire / informatique / support numérique / vie quotidienneMots-clés : réalité virtuelle Résumé : Le passage à l'ère numérique bouleverse nos vies. Tous les domaines sont touchés : économique, culture... il change aussi notre rapport au monde. Nature du document : documentaire [article] 1975 - Etats-Unis. Le digital dématérialise le quotidien : Ca a changé notre vie [texte imprimé] / Frédérique Boursicot, Auteur . - 2018 . - p. 90-93.
in Ca m'intéresse > 451 (09/2018)
Descripteurs : Motbis
histoire / informatique / support numérique / vie quotidienneMots-clés : réalité virtuelle Résumé : Le passage à l'ère numérique bouleverse nos vies. Tous les domaines sont touchés : économique, culture... il change aussi notre rapport au monde. Nature du document : documentaire Bruno Patino: "Les outils numériques nous volent notre libre arbitre". / Elise Koutnouyan in La Vie, 3845 (09/05/2019)
[article]
Titre : Bruno Patino: "Les outils numériques nous volent notre libre arbitre". Type de document : texte imprimé Auteurs : Elise Koutnouyan, Auteur Année : 2019 Article : p. 85-87
in La Vie > 3845 (09/05/2019)Descripteurs : Motbis
réseau numérique / support numérique / système numériqueRésumé : Bruno Patino alerte sur les dérives de l'économie numérique et plaide pour une régulation plus stricte des réseaux sociaux, au nom de notre bien-être. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Bruno Patino: "Les outils numériques nous volent notre libre arbitre". [texte imprimé] / Elise Koutnouyan, Auteur . - 2019 . - p. 85-87.
in La Vie > 3845 (09/05/2019)
Descripteurs : Motbis
réseau numérique / support numérique / système numériqueRésumé : Bruno Patino alerte sur les dérives de l'économie numérique et plaide pour une régulation plus stricte des réseaux sociaux, au nom de notre bien-être. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique La Civilisation du poisson rouge. / Bruno Patino / Bernard Grasset (2019)
Titre : La Civilisation du poisson rouge. : Petit traité sur le marché de l'attention. Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Patino, Auteur Editeur : Bernard Grasset, 2019 Description : 179 p. ISBN/ISSN : 978-2-246-81929-5 Prix : 1700 Descripteurs : Motbis
attention / économie / information / média / support numériqueIndex. décimale : 302.231 PAT Résumé : La servitude numérique est le modèle quont construit les nouveaux empires, sans lavoir prévu, mais avec une détermination implacable. Au cur du réacteur, nul déterminisme technologique, mais un projet qui traduit la mutation dun nouveau capitalisme: léconomie de lattention. Il sagit daugmenter la productivité du temps pour en extraire encore plus de valeur. Après avoir réduit lespace, il sagit détendre le temps tout en le comprimant, et de créer un instantané infini. Laccélération générale a remplacé lhabitude par lattention, et la satisfaction par laddiction. Et les algorithmes sont aujourdhui les machines-outils de cette économie
Cette économie de lattention détruit, peu à peu, nos repères. Notre rapport aux médias, à lespace public, au savoir, à la vérité, à linformation, rien néchappe à léconomie de lattention qui préfère les réflexes à la réflexion et les passions à la raison. Les lumières philosophiques séteignent au profit des signaux numériques. Le marché de lattention, cest la société de la fatigue.Nature du document : documentaire La Civilisation du poisson rouge. : Petit traité sur le marché de l'attention. [texte imprimé] / Bruno Patino, Auteur . - Bernard Grasset, 2019 . - 179 p.
ISBN : 978-2-246-81929-5 : 1700
Descripteurs : Motbis
attention / économie / information / média / support numériqueIndex. décimale : 302.231 PAT Résumé : La servitude numérique est le modèle quont construit les nouveaux empires, sans lavoir prévu, mais avec une détermination implacable. Au cur du réacteur, nul déterminisme technologique, mais un projet qui traduit la mutation dun nouveau capitalisme: léconomie de lattention. Il sagit daugmenter la productivité du temps pour en extraire encore plus de valeur. Après avoir réduit lespace, il sagit détendre le temps tout en le comprimant, et de créer un instantané infini. Laccélération générale a remplacé lhabitude par lattention, et la satisfaction par laddiction. Et les algorithmes sont aujourdhui les machines-outils de cette économie
Cette économie de lattention détruit, peu à peu, nos repères. Notre rapport aux médias, à lespace public, au savoir, à la vérité, à linformation, rien néchappe à léconomie de lattention qui préfère les réflexes à la réflexion et les passions à la raison. Les lumières philosophiques séteignent au profit des signaux numériques. Le marché de lattention, cest la société de la fatigue.Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 302.231 PAT Documentaire CDI 018780 Disponible Classes inversées : enseigner et apprendre à l'endroit. / Marcel Lebrun / Canopé (2015)
Titre : Classes inversées : enseigner et apprendre à l'endroit. Type de document : texte imprimé Auteurs : Marcel Lebrun, Auteur ; Julie Lecoq, Auteur Editeur : Canopé, 2015 Description : 119 p. ISBN/ISSN : 978-2-8142-0328-0 Descripteurs : Motbis
apprentissage cognitif / support numérique / technique pédagogiqueIndex. décimale : 371.35 LHO PED Résumé : Les classes inversées connaissent un engouement remarquable depuis quelques années et donnent une nouvelle impulsion aux pratiques pédagogiques à l'ère du numérique : l'enseignant n'est plus un expert sur son estrade mais un facilitateur d'apprentissage et l'étudiant devient un acteur dans la construction de son savoir. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Classes inversées : enseigner et apprendre à l'endroit. [texte imprimé] / Marcel Lebrun, Auteur ; Julie Lecoq, Auteur . - Canopé, 2015 . - 119 p.
ISBN : 978-2-8142-0328-0
Descripteurs : Motbis
apprentissage cognitif / support numérique / technique pédagogiqueIndex. décimale : 371.35 LHO PED Résumé : Les classes inversées connaissent un engouement remarquable depuis quelques années et donnent une nouvelle impulsion aux pratiques pédagogiques à l'ère du numérique : l'enseignant n'est plus un expert sur son estrade mais un facilitateur d'apprentissage et l'étudiant devient un acteur dans la construction de son savoir. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.35 LEB PED Documentation enseignants Salle professeurs 022555 Disponible Cohésion des territoires : les choix audacieux de l'ANCT / Christophe Robert in Journal de l'action sociale et du développement social, 268 (06/2022)
[article]
Titre : Cohésion des territoires : les choix audacieux de l'ANCT Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Robert, Auteur ; Jean-Louis Sanchez, Auteur Année : 2022 Article : p. 15-26
in Journal de l'action sociale et du développement social > 268 (06/2022)Descripteurs : Motbis
écologie / ingénierie / support numérique / villeRésumé : SOMMAIRE :
-Politique de la ville : booster la coopération pour réussir
-Territoires ruraux : consolider leur avenir
-Ingénierie opérationnelle : accompagner au plus près
-Développement numérique : mettre fin aux inégalités
-Coopérer plutôt qu'imposer
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Cohésion des territoires : les choix audacieux de l'ANCT [texte imprimé] / Christophe Robert, Auteur ; Jean-Louis Sanchez, Auteur . - 2022 . - p. 15-26.
in Journal de l'action sociale et du développement social > 268 (06/2022)
Descripteurs : Motbis
écologie / ingénierie / support numérique / villeRésumé : SOMMAIRE :
-Politique de la ville : booster la coopération pour réussir
-Territoires ruraux : consolider leur avenir
-Ingénierie opérationnelle : accompagner au plus près
-Développement numérique : mettre fin aux inégalités
-Coopérer plutôt qu'imposer
Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Comment garantir la continuité des apprentissages à la maison? / Denis Peiron in La Croix, 41659 (16 mars 2020)
PermalinkCopain des geeks. / Nathalie Lafargue / Editions Milan (2018)
PermalinkE-Fabrik : le handicap a son Fab Lab. / Anna Bertrand in Journal de l'action sociale et du développement social, 217 (05/2017)
PermalinkA l'ère des enseignements augmentés / Virginie Leray in Enseignement Catholique Actualités, Hors série (11/2021)
PermalinkGuide TICE pour le professeur-documentaliste. / Denis Tuchais / SCEREN CNDP-CRDP (2012)
PermalinkIllectronisme : laissés pour compte du numérique / Christophe Robert in Journal de l'action sociale et du développement social, 281-282 (novembre 2023)
PermalinkInitiatives / Noémie Fossey-Sergent in Enseignement Catholique Actualités, 408 (04/2022)
PermalinkLire sur papier, lire sur écran : en quoi est-ce différent ? / Frédéric Bernard / The Conversation (2019)
PermalinkPermalinkNumérique, les plus pauvres payent la "fracture" / Olivier Van Caemerbèke in Journal de l'action sociale et du développement social, 268 (06/2022)
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