"Les jeux vidéo sont des leviers d'apprentissage" / Grégoire Borst / Pour la science (2022) in Cerveau & Psycho, 142 (04/2022)

Public ISBD [article]  inCerveau & Psycho > 142 (04/2022) Titre : "Les jeux vidéo sont des leviers d'apprentissage" Type de document : texte imprimé Auteurs : Grégoire Borst, Auteur ; Séverine Duparcq, Auteur Editeur : Pour la science, 2022 Article : p.64-65 Langues : Français (fre) Descripteurs : Motbis acquisition de connaissances / jeu vidéo Résumé : Interview de Grégoire Brost, psychologue du développement et de l'éducation de l'enfant, sur l'intérêt des jeux vidéo dans l'apprentissage : gamification et accélération des apprentissages, principes des essais et des erreurs, intérêt dans la pratique pédagogique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] "Les jeux vidéo sont des leviers d'apprentissage" [texte imprimé] / Grégoire Borst, Auteur ; Séverine Duparcq, Auteur . - Pour la science, 2022 . - p.64-65. Langues : Français (fre) in Cerveau & Psycho > 142 (04/2022) Descripteurs : Motbis acquisition de connaissances / jeu vidéo Résumé : Interview de Grégoire Brost, psychologue du développement et de l'éducation de l'enfant, sur l'intérêt des jeux vidéo dans l'apprentissage : gamification et accélération des apprentissages, principes des essais et des erreurs, intérêt dans la pratique pédagogique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique