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Selon l'approche classique, l'intelligence serait une faculté unique et générale, mesurable par le fameux QI, grâce à des tests. Or, évaluer chaque individu isolément sur quelques compétences hors contexte n'est plus crédible au regard de la sci[...]
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Toute la pédagogie se rapportant au jeune enfant ne peut se concevoir sans le jeu. C'est d'une telle évidence que nous sommes en droit de nous poser la question: pourquoi un livre de plus sur le sujet? Or, il s'agit ici de jeux comportant des rè[...]
